Підсумкове заняття з математики в старшій групі: «подорож з червоною шапочкою»
Підсумкове заняття з математики в старшій групі: «Подорож з Червоною Шапочкою»
«Подорож з Червоною Шапочкою»
Підсумкове заняття з математики в старшій групі.
• Закріпити порівняння груп предметів за кількістю за допомогою складання пар, використовуючи знаки gt ;, lt ;, =
• Закріпити уявлення про прямий, кривої, ламаної, замкнутої і незамкненою лініях
• Закріпити навички кількісного, порядкового, зворотного рахунку в межах 10
• Закріпити назви геометричних фігур
• Закріпити вміння виділяти з групи предмети, що відрізняються яким-небудь ознакою
Розвиваючі:
• Розвивати конструктивні навички та уяву
• Розвивати увагу, пам`ять, мислення, зв`язне мовлення
виховують:
• Виховувати чуйність, турботу, доброту, бажання допомагати
Матеріали до заняття:
Демонстраційний - силуетні зображення Червоної Шапочки, бабусі, вовка. Картинки природи з зображенням на них прямий, кривої, ламаної, замкнутої і незамкненою ліній. Картинка з березою для уточнення просторових відносин, «пиріжки» з математичними виразами в межах п`яти, картинка з зображенням грибів, для гри «Який предмет зайвий», картинка з зображенням квіткового поля.
Роздатковий: листки із завданнями, набори геометричних фігур для гри «Виклади звіра», лінійки, прості олівці.
Сюрпризний момент: корзинка з пиріжками
Попередня робота: читання казки Шарля Перро «Червона Шапочка», розучування фізкультхвилинки «Збираємо гриби»
- Хлопці, хочете відправитися в подорож в казку? (Та)
Але відправитися туди можна тільки за однієї умови, якщо ви відповісте на питання. Чи згодні? (Та)
Ну, тоді слухайте:
• Що зараз ранок або день?
• Що настає після вечора?
• Коли ви приходите в дитячий сад?
• Скільки днів у тижні?
• Назвіть всі дні тижня.
