Конспект відкритого заняття з математики для середньої групи «поїздка в казковий ліс»
Конспект відкритого заняття з математики для середньої групи «Поїздка в казковий ліс»
Ольга Рачкова
Конспект відкритого заняття з математики для середньої групи «Поїздка в казковий ліс»
Відео: Відкрите заняття середньої групи Мишко, Дитячий сад №112
Конспект НСД по ФЕМП в середній групі.
Тема: Поїздка в казковий ліс.
Програмне зміст:
Продовжити вчити дітей порівнювати і співвідносити п`ять предметів за розмірами.
Тренувати в рахунку предметів в межах 5 тренувати дітей в умінні виділяти схожість геометричної фігури з заданим предметом- тренувати дітей порівнювати предмети по ширині, використовуючи знайомі їм способи порівняння-розвивати логічне мислення. Закріплювати знання геометричних фігур. Розвивати логічне мислення, активізувати мова. Виховувати інтерес до математики.
Тип НСД: ФЕМП з елементами інтеграції.
Матеріали та обладнання: конверт з листом від білочки, картки-підказки з листа, геометричні фігури різної форми, дві дороги (паперові) однакові по довжині, але різні по ширині, картинки із зображенням пір року і частин доби, будиночки, тварини: ведмідь, вовк, лисиця, білка, миша, корзина шишок, музичний центр.
Використовувані технології: проблемно-ігрова (логіко-математична гра, здоровосберегающая (дихальна гімнастика, Физминутку, інформаційно-комунікативна (відтворення аудіозапису).
План.
1. Організаційний момент.
Відео: Заняття з математики
2. Створення пізнавальної мотивації (визначення проблеми).
3. Ігрова мотивація (вирішення проблеми за допомогою логіко-математичної діяльності). Вправа «Знайди потрібну фігуру».
4. Вправа «Вибір вузької дороги».
5. Физминутку.
6. Вправа «Визнач час року і частини доби».
7. Вправа «Хто, де сховався».
8. Вправа «Засіли тварин в будинку».
9. Підсумок заняття. Рефлексія.
хід:
1. Вихователь: - Добрий день, хлопці! Які ви сьогодні красиві і щасливі! Давайте подаруємо частинку свого тепла, взявшись за руки і посміхнувшись один одному. (Діти стоять у колі)
Відео: Конспект відкритого заняття "Подорож в чарівний ліс"
2. Лунає стук у двері, дітям вручається конверт з листом.
Відео: Математика в середній групі Пташкіна Г Н
Вихователь: Цікаво: від кого лист? Як це дізнатися?
Діти: Потрібно його прочитати.
Вихователь розкриває конверт і читає лист: «Дорогі хлопці, середньої групи« Дзвіночки ». Терміново врятуйте від Баби - Яги, вона вигнала з будиночків казкових тварин. Допоможіть, будь ласка, повернути їх будиночки і заселити тварин! На допомогу висилаю підказки. З повагою, білочка ».
Вихователь: Хлопці, про що нас просить білочка? Ну що ж, допоможемо казковим тваринам? Тільки на чому ми туди вирушимо? (Діти пропонують варіанти). Заводимо мотор і в путь (звучить аудіозапис мотора машини).
Отже, давайте прочитаємо першу підказку.
3. Вихователь: Зачитую підказку №1: Кількість тварин ви дізнаєтеся, перерахувавши ті фігури, які нагадують дах будинку.
4. Вихователь: Нас чекає дорога, вирушаємо (звучить музика паровоза).
На черзі друга карта: тварин ви знайдете в казковому лісі, якщо підете по самій вузькій дорозі. - Як ми дізнаємося, яка з цих доріг вузька?
Діти способом накладення або додатку предметів вибирають найширшу дорогу.
Вихователь: Молодці, ми з вами вирушаємо далі по вузькій дорозі.
5. Вихователь: - А дорога нас втомила зовсім, треба і відпочити (виконуємо руху під музичну аудіозапис).
Три, чотири - топай, топай.
