Інтегроване заняття з розвитку мовлення та ручної праці в старшій групі «зимуючі птахи»

Відео: Зимуючі і перелітні птахи. Заняття з ознайомлення з навколишнім світом у старшій групі

Інтегроване заняття з розвитку мовлення та ручної праці в старшій групі «Зимуючі птахи»

Програмне зміст:

• Уточнювати і розширювати уявлення дітей про зимуючих птахів;

• Формувати екологічну культуру у дітей;

• Виробляти навички усвідомленого і доречного вживання слів відповідно до контексту висловлювання;

• Удосконалювати діалогічну мова;

• Розвивати у дітей дрібну моторику рук, за допомогою круп і насіння (т. К. Розвиток дрібної моторики безпосередньо впливає на розвиток мови і мислення дитини);

• Виховувати дбайливе ставлення до природи, почуття доброти, причетності, співпереживання до всього живого, що нас оточує.

Попередня робота:

• Спостереження за птахами на прогулянці;

• Розгляд ілюстрацій;

• Читання творів (В. Біанкі «Божевільна птах», І. Тургенєв «Воробей», М. Горький «Воробьішко», Н. Рубцов «Воробей» і «Ворона», Сухомлинський «Про що плаче синичка»);

• Заучування віршів (Агнія Барто «Страшна птах», «Горобець» - Р. Сеф «У ворони п`ятеро пташенят ...»);

• Дидактичні ігри ( «Один - багато», «Назви ласкаво», «Рахунок птахів», «Четвертий зайвий», «Вгадай птицю за описом», «Чий хвіст?», «Хто що їсть», «Дізнайся по голосу», «Що їдять птахи» - пізнавальна гра-лото «Хто як влаштований»);