Корекційно-розвиваюча програма «в світі емоцій» (заняття в сенсорній кімнаті)
Корекційно-розвиваюча програма «В світі емоцій» (заняття в сенсорній кімнаті)
Світлана Ашарапова
Корекційно-розвиваюча програма «В світі емоцій» (заняття в сенсорній кімнаті)
Відео: Заняття в сенсорній кімнаті як чарівна казка
Пояснювальна записка
Успішність фізичного, розумового і естетичного виховання і розвитку в значній мірі залежить від рівня сенсорного розвитку дітей, т. Е. Від того, по-перше, наскільки добре дитина чує, бачить, відчуває окружающее- по-друге, наскільки якісно він може оперувати цією інформацією-по-третє, наскільки точно ці знання може висловити у мові. Таким чином, сенсорне виховання передбачає розвиток усіх видів сприйняття дитини (зорового, слухового, тактильно-рухового, на основі якого формуються повноцінні уявлення про зовнішні властивості предметів, їх форму, величину, положення в просторі, запах і смак.
Сенсорна кімната - це організована особливим чином навколишнє середовище, що складається з безлічі різного роду стимулів, які впливають на органи зору, слуху, нюху, дотику і вестибулярного апарату. Поєднання стимулів різної модальності (музики, кольору, запахів) може надати різний вплив на психічні і емоційний стан дитини - тонізуючу, стимулюючу, зміцнює, відновне, заспокійливу, розслаблюючу.
Емоційні проблеми, труднощі вольового самоконтролю, різні соматичні захворювання, психоневрологічні проблеми є відчутною проблемою серед дітей і дорослих. Заняття в сенсорній кімнаті дають можливість пом`якшити, або усунути ці проблеми. За допомогою різних елементів в сенсорній кімнаті створюється відчуття комфорту і безпеки. Це сприяє швидкому встановленню теплого контакту між фахівцем і дитиною. Відсутність небезпечних предметів, «м`яка підлога» і стіни дають дитині відчуття безпеки при пересуванні, а значить, розвивають самостійність, навички спілкування і самообслуговування, сприяють розвитку рухових і психологічних навичок. В умовах сенсорної кімнати можна знімати страхи, невротичні стани, проводити корекцію поведінки. Вона дозволяє розширити життєвий досвід дітей, збагатити їх чуттєвий світ набути впевненості в собі. Продумане застосування різних стимулів підвищує ефективність корекційних занять, створюючи додатковий потенціал для розвитку дитини. Також заняття в сенсорній кімнаті допомагають вдосконаленню активних, самостійних рухових навичок, маніпулятивної діяльності, оволодіння схемою тіла, зорово-моторної координацією.
Метою програми «У світі емоцій» є корекція і розвиток сенсорної та емоційно-вольової сфери.
Поставлена мета вимагає вирішення наступних завдань:
1. Релаксація
- нормалізувати порушення м`язового тонусу;
- зняти психічне та емоційне напруження
2. Активізація різних функцій ЦНС:
- стимулювати всі сенсорні процеси;
- підвищити мотивацію до діяльності;
- створити позитивний емоційний фон і подолати порушення емоційно-вольової сфери;
- коригувати порушені вищі коркові функції;
- розвивати загальну і дрібну моторику
Дана програма включає в себе 10 занять, тривалістю 25-30 хвилин і розрахована на дітей дошкільного віку та дітей з обмеженими можливостями здоров`я. Заняття проводяться в сенсорній кімнаті індивідуально, або з підгрупою дітей з 3-4 чоловік.
Відео: Заняття в сенсорній кімнаті 2
Кожне заняття складається з декількох частин:
Вступна частина. Встановлення контакту педагога з дітьми, створення емоційного настрою в групі, організація спільної діяльності.
Основна частина. На цю частину припадає основна смислове навантаження всього заняття.
У неї входять вправи, ігри, спрямовані на розвиток і часткову корекцію емоційно-особистісної, сенсорної сфери.
Заключна частина. Підбиття підсумків. Закріплення позитивних емоцій від роботи на занятті. Зняття м`язового і психоемоційного напруження.
