Роль педагога-психолога в доу

Роль педагога-психолога в ДОУ

Відео: Престиж професії педагога-психолога в дитячому садку

Ольга Майорова

Роль педагога-психолога в ДОУ

Коли я почала працювати педагогом-психологом в дитячому саду, то зіткнулася з однією проблемою. Як розподілити робочий час з дітьми?

Діяльність педагога-психолога складається з двох блоків:

- Робота з учасниками освітнього процесу, якими є діти, їх батьки (законні представники, педагогічні працівники;

- Підготовка до проведення роботи, діагностика, аналіз і обробка отриманих даних, підвищення своєї кваліфікації.

Відео: Діяльність педагога-психолога в ДОУ

Практика показує, що найбільш проблемним стає планування роботи з дітьми, так як педагог-психолог в дитячому саду не є профілюючим фахівцем. Тому в сітку занять не вносяться заняття з психологом, оскільки кількість загальних занять може перевищувати норми СанПіН.

Скрутно в дитячому садку для педагога-психолога вибрати час для роботи з дітьми. Протягом ранкового відрізка часу у дітей ранкова гімнастика, сніданок і заняття. У цей період педагог-психолог не може планувати заняття з дітьми. Некоректним є те, що педагог-психолог забирає дітей з фронтальних занять і займається індивідуально.

Тому я проводжу розвиваючі ігри та тренінги з дітьми на прогулянці. Розглядаючи ігрову діяльність як провідний вид діяльності в дошкільному віці. Під час прогулянки можу запросити пограти 3-8 дошкільнят або всю групу. Режим прогулянки при цьому не порушується, оскільки в структурі прогулянки входять різні види діяльності дітей: спостереження, бесіда, вільні ігри та індивідуальна корекційна робота і т. П. У перебігу дня можу пограти з дітьми з усіх вікових груп.

Наприклад, з малюками в гру «Сонечко і дощик».

Мета: вправляти в побудові в круг вчити діяти по команді дорослого, виконувати дії відповідно до тексту- розвивати почуття ритму.