Робоча програма вихователя з конструювання з паперу в техніці орігамі «казки з паперу» для дітей 4-7 років

Робоча програма вихователя з конструювання з паперу в техніці орігамі «Казки з паперу» для дітей 4-7 років

Катерина Філяєва

Робоча програма вихователя з конструювання з паперу в техніці орігамі «Казки з паперу» для дітей 4-7 років

Пояснювальна записка.

Дана освітня програма носить художньо-естетичну спрямованість, так як вона орієнтована на розвиток мотивації особистості до пізнання, творчості, сприяє вихованню художнього смаку. Так само простежується взаємозв`язок з іншими освітніми галузями, так як діяльність в техніці орігамі дозволяє дітям задовольнити свої пізнавальні інтереси, розширити кругозір, збагатити навички спілкування і придбати вміння здійснювати спільну діяльність в процесі освоєння програми.

Відповідно до ФГОС, необхідною умовою для виховання та розвитку дітей є створення оптимальних умов для формування і розвитку творчої особистості - активної і вільно мислячої, чому в повній мірі і сприяють заняття оригамі.

Створення виробів доставляє дітям величезну радість. Крім того у дитини виховується прагнення домагатися позитивного результату, діти дбайливо звертаються з іграшками, які зробили своїми руками, не ламають їх і не дозволяють ламати іншим.

Таким чином, за допомогою занять орігамі вирішується велика кількість освітньо-виховних завдань. Тому організація діяльності дітей дошкільного віку в техніці орігамі актуальна на сучасному етапі.

Більшість занять проходить у формі художньо-дидактичних ігор, вправ і творчих робіт. Із задоволенням займаючись по даній програмі, вихованці набувають почуття особистої відповідальності, зміцнюють психічне і фізичне здоров`я, розвивають творче ставлення до предмету - все це дозволяє зробити висновок про педагогічну доцільність програми.

Мета програми - розвиток творчих здібностей дітей середнього і старшого дошкільного віку та формування у них спеціальних знань, умінь і навичок, в процесі оволодіння базовими формами орігамі.

Завдання програми.

Знайомство дітей з основними базовими формами орігамі, з урахуванням вікових критеріїв, опановуючи послідовно від найбільш простих форм до складних.

Навчання різним прийомам роботи з папером.

Формування вміння слідувати усним інструкціям, працювати з наочною картою-схемою моделі орігамі.

Розвиваючі:

Розвиток уваги, пам`яті, логічного і абстрактного мислення, просторової уяви.

Розвиток дрібної моторики рук і окоміру.

Розвиток художнього смаку, творчих здібностей і фантазії дітей.

виховні:

Виховання інтересу до мистецтва орігамі.

Розширення комунікативних здібностей дітей.

Формування культури праці та вдосконалення трудових навичок.