Корекційно-розвиваюче заняття
Корекційно-розвиваюче заняття в дитячому садку
Працюючи педагогом-психологом в ДОУ я неодноразово стикаюся з нерозумінням з боку батьків навіщо взагалі потрібен психолог в дитячому саду. Багато батьків не розуміють, навіщо організовані корекційно-розвиваючі заняття. Образ психолога викликає тільки одну асоціацію - тестування!
Відео: корекційно розвиваюче заняття з психологом
Щоб надати значимість занять, розкрити їх сутність, показати спрямованість, методи і форми роботи, я пропоную подивитися загальну структуру корекційно-розвиваючого заняття, в якій чітко прописані всі вправи, організаційні моменти, їх цілі та спрямованість.
Подібну інформацію пропоную надавати батькам на перших батьківських зборах, щоб уникнути нерозуміння і опору з їхнього боку!
Корекційно розвиваюче заняття педагог-психолог проводить з метою розвитку психічних процесів і емоційної сфери дитини. Зазвичай, підгрупа складає 5-6 осіб, що дозволяє максимально приділити увагу кожній дитині. Тривалість заняття 25-30 хвилин.
Корекційно-розвиваюче заняття будується за певною структурою:
1. Ритуал вітання У всіх країнах світу люди при зустрічі вітають один одного, висловлюючи цим доброзичливість. Привітання супроводжується словами і діями: рукостисканням, поклоном, цілуванням руки, зняттям капелюхи.
Варіант:
Відео: Корекційно-розвиваюче заняття Часть3.mov
Діти сідають в коло, беруть один одного за руки і кажуть: «Доброго ранку». Потім «передаємо по колу» гарний настрій: кладемо руку на плече сусіда.
Це така вправа, яке готує дітей до роботи на занятті, піднімає настрій, сприяє розкріпаченню.
