Дидактичні ігри для дітей раннього та молодшого дошкільного віку
Дидактичні ігри для дітей раннього та молодшого дошкільного віку
Кяміл Абушаева
Дидактичні ігри для дітей раннього та молодшого дошкільного віку
Відео: Майстер-Клас "Заняття квілінгу з дітьми раннього та молодшого дошкільного віку"
Опис матеріалу: Пропоную вам опис дидактичних ігор для дітей раннього та молодшого дошкільного віку (1, 5 - 3 років, виготовлених своїми руками з доступних матеріалів. Даний матеріал буде корисний як вихователям груп раннього віку, так і батькам. Описи ігор органічно доповнені варіаціями вправ з ними.
мета: розвивати у дітей сенсорні здібності, мова, пам`ять, увагу.
компоненти: посібник складається з трьох дощечок різного кольору розміром 20-30 см. Дощечки скріплені між собою. Кожна сторона дощечки містить методичний матеріал на розвиток сенсорних здібностей, мови, пам`яті, уваги.
Час гри: 10 - 15 хв.
Кількість учасників: посібник призначений для індивідуального навчання (1 дитина - 1 педагог).
Посібник розрахований на дітей раннього та молодшого дошкільного віку. Можна використовувати як в освітній установах, так і в домашніх умовах.
Варіанти гри:
«Гвоздики - резиночки»
сприяти розвитку мовлення дітей через розвиток дрібної моторики пальців рук;
розвивати у дітей знання про колір і форму геометричних фігур;
2. Покажи резиночку жовтого кольору, зеленого, червоного. Розтягни резиночку, яка вона?
3. Одягни резиночку жовтого кольору на гвоздики жовтого кольору.
4. Натягніть резиночку так, щоб вийшов трикутник, квадрат.
5. Подивися на дощечку, яка геометрична фігура вийшла? (Квадрат, трикутник)
«Один - багато», «Великий - маленький»
розвивати вміння розрізняти і називати форми однини і множини іменників (один - багато);
розвивати у дітей знання про колір;
формувати вміння розрізняти предмети за величиною (великий - маленький);
знаходити предмети по словесному вказівкою;
формувати вміння знаходити подібності та відмінності між предметами за кольором.
1. Покажи машину, долоньку, квітка і т. Д.
2. Якого кольору долонька, машина?
3. Покажи велику машину, маленьку.
4. Це велика машина - вона одна, а це маленька - їх багато. Скільки великих машин? Скільки маленьких?
5. Ця маленька машина синього кольору, а ця маленька машина синього кольору з білими кружечками. Вони різні. Ця маленька і ця велика машина однакові за кольором, але різні за величиною і т. Д.
Покажи однакові машини за кольором, за розміром.
«Співвіднеси за кольором»
формувати вміння співвідносити предмети за кольором;
розвивати вміння знаходити подібності та відмінності між предметами.
1. Дорослий показує на картинку: Це курочка, це квітка. Ця курочка жовтого кольору, а ця квітка жовтого кольору. Посади курочку жовтого кольору на квітку жовтого кольору.
2. Який курочку не дісталося квітки? Якого кольору ця курочка? У грі є квітка такого кольору?
«Знайди зайвий»
Розвивати уміння знаходити схожість і відмінності між предметами (колір, величина, кількість).
1. Покажи великі квіти. Якого вони кольору? (Рожеві, а один жовтий). Скільки рожевих квітів? (Багато) Скільки жовтих? (Один) Який квітка зайвий? (Жовтий) Чому? (Тому що все рожеві, а один жовтий)
2. Покажи жучків. Якого вони кольору? (Все жовті, а один фіолетовий.) Який жучок зайвий? Чому? (Тому що все жовті, а один фіолетовий).
3. Покажи все рожеві квіти. Покажи все жовті квіти. Скільки рожевих квітів? (Багато) Скільки жовтих квітів? (Один) і т. Д.
«Колір і форма»
розвивати вміння називати і розрізняти предмети за кольором і формою;
спонукати включати рух рук по предмету;
Відео: Гра основний вид діяльності дітей молодшого дошкільного віку
розвивати сенсорні здібності дитини;
розвивати тактильні відчуття.
1. Це коло, квадрат і т. Д. (Знайомство з геометричними фігурами). Покажи квадрат, коло. Якого він кольору?
Методичні рекомендації: Після кожної гри необхідно похвалити дитину, навіть якщо він не зовсім правильно впорався із завданням. Дітям раннього і молодшого дошкільного віку це просто необхідно. Похвала стимулює дитину до подальших дій. Рекомендуємо набратися терпіння. Дерзайте, і все вийде!
