Дидактичні ігри з квасолею для розвитку дрібної моторики рук

Наталя Черникова

Коли я тільки зареєструвалася на сайті, мені попалася на очі дидактична гра "Нагодуй Нюшу" Наталії Вершиніної

Вона мені дуже сподобалася, і я вирішила зробити щось подібне. Це став колобок-улюблений персонаж малюків.

А потім я розробила серію занять - ігор, на які колобок приходив, і діти з ним грали.

актуальність

Розвиток дрібної моторики у дітей - це тривалий безперервний процес, в ході якого дитина пізнає світ, починає з ним спілкуватися, набирається спритності і навіть починає говорити. Дрібна моторика є скоординованою роботою м`язової, кісткової і нервової систем організму.

Наукою доведено існування зв`язку між розвитком дрібної моторики і логічним мисленням, пам`яттю, інтелектом і промовою у дітей. Тому фахівці рекомендують розвивати дрібну моторику з самого раннього віку.

Наш співвітчизник і педагог В. Сухомлинський писав: «Розум дитини перебуває на кінчиках його пальців».

«Готувати очей до бачення, руку - до дії і душу до відчування», - були слова

М. Монтессорі.

А відомий німецький учений Е. Кант називав руки видимою частиною півкуль головного мозку.

Рука має найбільше представництво в корі головного мозку. Пальчикові ігри - хороші помічники і до підготовки руки до листа. Завдяки пальчикових ігор дитина отримує різноманітні сенсорні враження, у нього розвивається уважність і здатність зосередитися.

Розвивати дрібну моторику рук допомагають гри з крупами. В даному випадку запропоновані гри з квасолею.

Представлені дидактичні ігри призначені для дітей молодшого дошкільного віку і можуть використовуватися педагогами при реалізації освітніх

областей «Соціалізація», «Пізнання», «Здоров`я», «Комунікація», «Художня творчість».