WikiGinkaUA.ru

Конспект відкритого заняття з розвитку мовлення в середній групі

Конспект відкритого заняття з розвитку мовлення в середній групі

Закріпити основні ознаки пори року.

завдання:

1) Вчити дітей відповідати на поставлені запитання. Сприяти збагаченню знань дітей про життя диких тварин в зимовий і весняний періоди.

3) Виховувати дбайливе ставлення і любов і тваринного та рослинного світу.

Матеріали до заняття:

«Ляльки - пори року» макет «Зимовий ліс» - картина матеріал, «спідниця пори року».

Хід заняття:

Діти сидять на стільчиках півколом. Вихователь надягає спідницю «Времена года», з якої вона виймає ляльок. Вихователь пропонує дітям послухати казку.

-Казка починається ... Жила - була сім`я: батько і чотири дочки. Батька звали - Рік, а дочок - Зима, Весна, Літо, Осінь. Батько дуже любив дочок. Сестричка Зима була дуже суворою і любила порядок. Якщо на що розсердиться - холодом дихнёт. Багато звірів і птиці її побоювалися: хто в теплі краї полетів, хто на всю зиму спати укладався, щоб на очі не потрапляти

-Як називаються птахи, відлітають у теплі краї? Назвіть їх.

Відео: Відкрите заняття з розвитку мовлення в 2-й мл. групі "Курносики". Тема: "Ми розповімо разом казку"

Діти: граки, шпаки, ластівки.

-Хто із звірів впадає на зиму в сплячку?

Діти: їжак, ведмідь, борсук.

Вихователь пропонує дітям уявити себе тим чи іншим тваринам і від їх імені розповісти невеликі оповідання.

Відео: Відкрите заняття з розвитку мовлення з використанням ІКТ. Дикі тварини

Вихователь: Але не всі звірі й птахи Зими боялися, найсміливіші продовжували жити там, де і жили.

Перевалюючись пішов.

Меду солодкого знайшов.

За протоптаною стежкою,

Пробігли чиїсь ніжки.

Це вовк-Дзига біжить,

За ним лісонька поспішає.

Відео: Відкрите заняття з розвитку мовлення .МДОУ №51 вихователь Шершньова А.В

Руда головка, хитра шахрайка.

Діти сідають на стільці.

вихователь:

Казка триває. Дуже любила Зима чистоту і порядок. Все навколо одягла білою ковдрою. А що це за білу ковдру?

Діти: сніг.

Вихователь: Оглянулася Зима навколо і пораділа, як добре прибирання зробила. Посміхалася, навколо сяяв сніг. Але минав час і вже інша сестра на зміну проситься. Як звуть цю сестричку?

Діти: Весна.

Озирнулася Весна навколо - чисто прибрано, але вже дуже холодно.

А що Навесні відбувається?

Діти: тане сніг, течуть струмки, стало тепліше.

Пригріла сестриця Весна сонечком землю, розтопила сніг, і побігли струмки, задзвеніла крапель. Вода до ведмедя в барліг просочилася, прокидайся клишоногий, вилазь на сонечко погрітися!

З приходом весни у звірів з`являються хто?

Діти: Дитинчата.

Гра «Назви дитинчат»

У лисиці - Лисенята.

У білки - білочки.

У їжачихи - ежата.

У ведмедиці - ведмежата.

Запрошую дітей на галявину. (Діти сідають на килим).

Тільки озирнулася Весна, щоб на свою роботу порадіти, а вже третя сестриця тут як тут.

Діти - Літо.

Самою веселою сестрою була - Літо. Сонце світить ясно, кругом квіти.

Вихователь дістає з кишені осіннє листя.

Хлопці, подивіться, листя полетіли. Чи не встигло Літо нас порадувати, як інша сестра на двір прийшла.

Багато шкодують, що літо скінчилося. А для Осені це прикро, ось і плаче вона проливаючи на нас свої крапельки.

А що, значить Осінь плаче?



Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі
» » Конспект відкритого заняття з розвитку мовлення в середній групі