Індивідуальне логопедическое заняття «автоматизація звуку« ш »в складах, словах»

Відео: Індивідуальне заняття з автоматизації звуку Ш в складах і словах

Індивідуальне логопедическое заняття «Автоматизація звуку« Ш »в складах, словах».

Цілі заняття:

[/ B]

Відео: "Подорож маленької мишки". Лагутіна С.Р

- Закріпити артикуляцію і ізольоване вимова звуку / ш /.

- Продовжувати вчити правильно вимовляти звук / Ш / у складах і словах.

- Вчити визначати наявність і місце звуку в словах.

- Продовжувати вчити складати речення за опорними словами.

-Тренувати в утворенні множини іменника.

- Тренувати в слоговом читанні, друкуванні пропозицій.

устаткування:

[/ B]

Масажери для рук і мови-пазл - легковий автомобіль, карта - подорож-велике дзеркало-олівець-зошит-картинки - листочки (миша, душ, очерет, малюк, олівець) -картінкі з символами на звороті (машина, олівець, капелюх, ромашка , іграшка, вишні, шишка) -картінкі (шуба, шафа, шарф, подушка, машина, ананас, листок, літак, і т. д.) - дрібні іграшки домашніх тварин-картинки для складання пропозиції (мишка, кішка, ключка, шайба , простий олівець, зошит для друкування, олівці трьох кольорів для звуко-літерного аналізу.

Протягом всього заняття логопед стежить за вимовою дитини, нагадує йому про контроль за своєю мовою.

Організаційний момент «Доброго ранку» (масаж пальців рук)

... і сховалися в нірку пустунки мишки. »

Відео: Постановка і автоматизація звуку Ш

(Ось мишка, а ось її будиночок - збери)

А ось коробочка з полиці. Відкрий її. Що там? (Масажер для рук розсипався, його потрібно зібрати) Дитина збирає масажер і проводить масаж рук зі словами «Мишки, Мишки, що не галасуйте! »