Конспект індивідуального логопедичного заняття «автоматизація звуку р»
Конспект індивідуального логопедичного заняття «Автоматизація звука [Р]»
Олена Долгих
Конспект індивідуального логопедичного заняття «Автоматизація звука [Р]»
Відео: Автоматизація звуку Р лежачи. хропимо
Індивідуальне логопедическое заняття
Тема: «Автоматизація звука [Р]».
завдання:
а) освітня. сприяти збагаченню словникового запаса- продовжувати вчити визначати місце звука [Р] в слові, утворювати зменшувально пестливу форму іменників, узгоджувати числівник з іменником, підбирати правильно рими слова в пропозиції;
б) корекційна: розвивати артикуляційний апарат-вміння вимовляти звук [Р] ізольовано, в складах, словах, пропозиціях, чістоговорках- визначати положення органів мовного апарату при проголошенні звуку [Р] - фонематичні сприйняття, зорове і слухове увагу, ЦНС, пам`ять, координацію рухів в процесі розвитку тонкої і загальної моторики;
в) виховна: виховувати бажання і прагнення допомогти другу- інтерес досягнення результату від виконаної роботи.
Попередня робота:
проводилась артикуляційна гімнастика, постановка звуку, автоматизація звуку в складах, словах, предложеніях- робота по засвоєнню зменшувально-ласкательной форми іменників, узгодження числівників з іменниками.
Хід заняття:
Відео: Постановка і автоматизація звуку Р
I. Оргмомент. Установка на заняття.
II. Основна частина.
1. Артикуляційна гімнастика.
«Казка про Язичок»
Цей маленький дружок;
Твій веселий Язичок.
На ганку Язичок.
Взяв він кліщі,
взяв сокиру
І пішов лагодити паркан.
Посміхнутися, відкрити рот, покласти широкий язи на нижню губу. Утримувати його в такому положенні на рахунок від 1 до 5 - -10.
Д - д - д - д - д - д - стукає молоточок Т - т - т - т - т - т - ось забитий гвоздочек. Світить сонечко з ранку - в гості до тітоньки пора!
Посміхнутися, відкрити рот. Постукати кінчиком язика по верхніх зубів. Багаторазово і чітко вимовляти поєднання звуків "дддд" і "тттт".
тітонька щічка
Племінника чекає,
Млинці з маком
До обіду пече.
Кашку зварила, чай заварила,
Навіть варення банку відкрила.
Трохи відкрити рот. Спокійно покласти мову на нижню губу і, пошлёпивая його губами вимовляти "пя - пя - пя".
На конячці по дорозі
Злегка відкрити рот і широким переднім краєм мови облизати верхню губу, роблячи руху мови зліва направо і зверху вниз.