WikiGinkaUA.ru

Конспект індивідуального логопедичного заняття «автоматизація звуку р»

Конспект індивідуального логопедичного заняття «Автоматизація звука [Р]»

Олена Долгих

Конспект індивідуального логопедичного заняття «Автоматизація звука [Р]»

Відео: Автоматизація звуку Р лежачи. хропимо

Індивідуальне логопедическое заняття

Тема: «Автоматизація звука [Р]».

завдання:

а) освітня. сприяти збагаченню словникового запаса- продовжувати вчити визначати місце звука [Р] в слові, утворювати зменшувально пестливу форму іменників, узгоджувати числівник з іменником, підбирати правильно рими слова в пропозиції;

б) корекційна: розвивати артикуляційний апарат-вміння вимовляти звук [Р] ізольовано, в складах, словах, пропозиціях, чістоговорках- визначати положення органів мовного апарату при проголошенні звуку [Р] - фонематичні сприйняття, зорове і слухове увагу, ЦНС, пам`ять, координацію рухів в процесі розвитку тонкої і загальної моторики;

в) виховна: виховувати бажання і прагнення допомогти другу- інтерес досягнення результату від виконаної роботи.

Попередня робота:

проводилась артикуляційна гімнастика, постановка звуку, автоматизація звуку в складах, словах, предложеніях- робота по засвоєнню зменшувально-ласкательной форми іменників, узгодження числівників з іменниками.

Хід заняття:

Відео: Постановка і автоматизація звуку Р

I. Оргмомент. Установка на заняття.

II. Основна частина.

1. Артикуляційна гімнастика.

«Казка про Язичок»

Цей маленький дружок;

Твій веселий Язичок.

На ганку Язичок.

Взяв він кліщі,

взяв сокиру

І пішов лагодити паркан.

Посміхнутися, відкрити рот, покласти широкий язи на нижню губу. Утримувати його в такому положенні на рахунок від 1 до 5 - -10.

Д - д - д - д - д - д - стукає молоточок Т - т - т - т - т - т - ось забитий гвоздочек. Світить сонечко з ранку - в гості до тітоньки пора!

Посміхнутися, відкрити рот. Постукати кінчиком язика по верхніх зубів. Багаторазово і чітко вимовляти поєднання звуків "дддд" і "тттт".

тітонька щічка

Племінника чекає,

Млинці з маком

До обіду пече.

Кашку зварила, чай заварила,

Навіть варення банку відкрила.

Трохи відкрити рот. Спокійно покласти мову на нижню губу і, пошлёпивая його губами вимовляти "пя - пя - пя".

На конячці по дорозі

Злегка відкрити рот і широким переднім краєм мови облизати верхню губу, роблячи руху мови зліва направо і зверху вниз.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі
» » Конспект індивідуального логопедичного заняття «автоматизація звуку р»