Інтегроване заняття з психології з елементами казкотерапії
Відео: Казкотерапія - заняття для дошкільнят
Інтегроване заняття з психології з елементами казкотерапії. Тема: «Чарівні фарби»
Римма Карімова
Інтегроване заняття з психології з елементами казкотерапії. Тема: «Чарівні фарби»
Виховання добрих почуттів, впевненості в собі, формування мотивацій діяльності, зняття емоційно-психічної напруги.
Вчити емоційно-чуттєвого сприйняття: відчувати радість від можливості поділитися з друзями, допомогти другу.
Розвивати бажання дітей брати участь в спільних ігрових діях, навички співдружності педагога і дітей.
1. Фарби
Відео: Фрагменти занять з казкотерапії мінералотерапіі нейройоге Логоцентр УСМІШКА 18 12 2015
2. Борошно
3. Сіль
4. Олія соняшникова
6. Вода
Відео: Заняття психолога з елементами арт терапії
7. Пластмасові баночки
8. Пластмасові ложечки
9. Дрантя для обтирання рук
10. Клейонка
11. Картон пресований
12. Підбір СD дисків
Хід заняття:
Привіт, хлопці! Мене звуть, Чарівниця Римма! Я рада вас бачити. Давайте привітаємо, один одного, для цього все разом візьмемося за руки, сміявся один одному і скажемо «Доброго ранку! »Молодці!
Сьогодні я хочу запропонувати вам стати чарівниками і вирушити в казкову подорож в чарівну країну. Але туди можна потрапити тільки за допомогою чарівного кільця, який ми зараз будемо передавати один одному.
Діти по колу передають один одному кільце.
Кожен з вас перетворився в маленького чарівника. Але ж у кожного чарівника є якісь чарівні речі, вірно? У нас, це чарівні ковпачки. І сьогодні ми разом теж створимо диво - чарівні фарби, щоб в казковій країні завжди панував гарний настрій.
- Ви готові приступити до перетворень? Тоді почнемо. Ось наш піднос з усіма необхідними речами для чарівництва (на таці стоїть борошно в стаканчиках, фарба, сіль, соняшникова олія, вода, клей ПВА). Хлопці, візьміть в руки стаканчик з борошном. Давайте познайомимося з нею, помацайте її руками. Яка мука на дотик? (М`яка, холодна). Дайте їй тепло своїх рук, і тоді в ній з`явиться чарівна сила. Тепер ми додамо сіль. Візьміть п`ятьма пальчиками і змішайте з борошном. Борошно ніколи не зустрічалася з сіллю, вона її боїться. Треба їх подружити. Перемішайте вашими ложечками. А тепер в наш посудину ми додамо «живу воду», щоб у нас вийшла справжня чарівна фарба. Перемішайте добре, щоб не залишалося грудочок, інакше фарба може не вийти (додаємо воду, щоб тісто було рідким до густоти сметани). Тепер в наш посудину ми додамо чарівний еліксир і знову все ретельно перемішуємо (кожній дитині в стакан з борошном наливаємо столову ложку масло). Чарівний еліксир додасть нашій фарбі блиск. Ще ми додамо до лей, щоб наші картини були міцними. Знову добре перемішуємо. Ось уже майже все готово. Нам залишилося надати нашій чарівній фарбі колір. Виберіть собі той колір, який вам подобається, і додайте трохи в фарбу.
Ви молодці! Ви створили справжнє диво: виготовили чарівні фарби. Давайте поставимо їх в центр. Зараз ми їх випробуємо і намалюємо нашу казкову країну.
ГРА-ТРЕНІНГ
«ЧАРІВНІ ФАРБИ»
(Проводиться під музику). Уявіть, що ви - художники. Руки - це кисті.
Вмочимо їх в блакитну фарбу і малюємо небо, вслухаючись в музику.
А тепер - в жовту фарбу, малюємо сонце (коло).
Тепер намалюємо галявину з ромашками. Якого вони кольору? (Білого.) Малюємо ромашку.
Носом вдихаємо запах: чим пахне на галявинці? (Квітами.) А якими? (Ромашки.) Послухайте, як шумить вітерець (трьом прямі долоні одна об одну).
Отже, ми на галявині. Уявіть, що ви - ромашки. Найперша ранок, сонечко виглянуло.
Квітка ще спить (діти сидять на корточках).
Але ось піднімається (діти встають, поворушив листочками - це пальці.
Може, це тільки сниться: Що в долоні Сонечко сідає (розкрити долоні). Теплотою серце зігріває (долоні до серця притискаємо).
Відео: Казкотерапія в дитячому клубі
Добротою душу наповнює ( «вітаються» долоньками з сусідом).
Вибирайте собі матеріал, на якому будете малювати. Уважно слухайте музику і малюйте те, що ви відчуваєте. (Дітям пропонується пресований картон різного розміру, включається спокійна музика, і діти малюють руками).
Які прекрасні картини у нас вийшли! Вони всі такі різні, тому що і ми з вами теж всі різні. А таким людям ніколи не буває нудно разом.
Але нам вже пора повертатися. Ми сьогодні були чарівниками в казковій країні. Ми вчилися творити чарівні фарби. А тепер прийшов час повертатися. Наше чарівне кільце допоможе повернутися з чарівної країни додому. (Діти передають один одному кільце).
Ну, ось ми і в саду. Ви були чудовими чарівниками. І мені з вами було дуже цікаво. Дякуємо. До побачення!
