Проект «всі професії потрібні, всі професії важливі» в підготовчій групі
Проект «Все професії потрібні, всі професії важливі» в підготовчій групі
Олена Голубьева
Проект «Все професії потрібні, всі професії важливі» в підготовчій групі
Відео: "Всі професії потрібні, всі професії важливі" (Мультфільм-пісенька для малюків)
Тема проекту: «Все професії потрібні, всі професії важливі».
Терміни реалізації: короткостроковий.
Тип проекту: дослідницько - творчий.
Автор проекту:
Вихователь - Голубьева Олена Вікторівна
Учасники проектної діяльності:
вихованці і батьки підготовчої групи МБДОУ «Берізка» м Костомукша.
Актуальність проекту:
У старшому дошкільному віці особливе значення для повноцінного розвитку дитячої особистості набуває подальше залучення до світу дорослих людей і створених їх працею предметів. Ознайомлення з професіями батьків забезпечує подальше входження дитини в сучасний світ, прилучення до його цінностей, забезпечує задоволення і розвиток статевих пізнавальних інтересів хлопчиків і дівчаток старшого дошкільного віку. Тому і виникла ідея створення даного проекту. Поглиблене вивчення професій через професії своїх батьків сприяє розвитку уявлень про їх значущість, цінності кожного праці, розвитку доказової мови. Правильний вибір професії визначає життєвий успіх.
Мета проекту:
розширювати і узагальнювати уявлення дітей про професії, знаряддя праці, трудових діях. Розвиток інтересу до різних професій, зокрема до професій батьків і місця їх роботи.
Завдання проекту:
-пробудити інтерес до пропонованої діяльності;
-формувати реалістичні уявлення про працю людей;
-допомогти зрозуміти дітям, про важливість, необхідність кожної професії;
-формувати здатність самостійно підводити їх, грунтуючись на своєму життєвому досвіді і отриманих раніше знань;
-розвивати комунікативні навички;
-розвивати зв`язне мовлення, дрібну моторику рук, уяву, пам`ять;
-розвивати образне й просторове мислення, спонукати дітей до творчості та самостійності.
Очікуваний результат:
-викликати інтерес до навколишнього світу;
-розширити у дітей знання і уявлення про професії, в тому числі і професії своїх батьків (місце роботи батьків, значимість їх праці-гордість і повагу до праці своїх батьків);
-допомогти батькам правильно організувати спільний сімейний дозвілля;
-доручити дітям посильні трудові обов`язки вдома, в дитячому саду, нести відповідальність за їх виконання;
-забезпечити активність дитини в складному процесі його становлення Людиною.
Заходи з реалізації проекту:
У роботі з дітьми:
Освітня галузь «Комунікація»:
Розвиток мовлення:
• Складання розповідей по темі «Професії»
мета:
Вчити дітей самостійно придумувати розповідь на задану тему-розвивати монологічне мовлення, творчу уяву
• «Праця людини»
мета:
познайомити дітей з різноманітністю профессій- закріпити вміння аргументувати свої ответи- розвивати логічне мислення.
"Хліб всьому голова"
мета:
дати уявлення про те, як хліб прийшов до нас на стіл-звернути увагу на зміст праці людей, на їх злагодженість і взаємодопомога в роботі, на механізацію праці-розвивати розумову активність- виховувати дбайливе ставлення до хліба, повагу до людської праці.
«Ким я стану, коли виросту? »
мета:
Відео: Всі професії потрібні, всі професії важливі!
вчити дітей придумувати розповідь від першої особи-розвивати творче воображеніе- використовувати опису, діалог, засоби виразного мовлення.
Читання художньої літератури:
• «Місто добрих справ» Р. Скаррі
• "Ким бути? »І. Карпова (серія книг про професії)
• «А що у вас? »С. Михалков
• "Ким бути? »В. Маяковський
• «Будівельники» Б. Заходер
• «Дядя Стьопа - міліціонер» С. Михалков
• «Чим пахнуть ремесла? »Д. Родарі
• «Доктор Айболить» К. Чуковський
• «Незнайко в сонячному місті» Н. Носов
Освітня галузь «Пізнання»:
Конструктивна діяльність:
Мета: поупражнять дітей в роботі з різними природними матеріаламі- навчити підбирати красиві поєднання форм і кольорів при складанні декоративних композицій, об`єднувати свої вироби єдиним сюжетом. Спонукати дітей до спільної діяльності, пропонується об`єднати свої вироби загальним задумом.
Мета: навчити дітей моделювати конструкції по схемам- закріпити вміння дотримуватися пропорційність і симетричність, підбирати матеріал, красиво і доцільно прикрашати споруди-навчити дітей конструювати колективно, використовувати в процесі роботи свої знання, досвід- розвивати прагнення до пошуку, експериментування, творчості.
• Екскурсія в медичний кабінет «Професія - лікар».
мета:
познайомити з професіями лікаря і медичної сестри, виховувати шанобливе ставлення до співробітників дитячого саду, розвивати у дітей наблюдательность- поповнити словник дітей медичною термінологією, активізувати дієслова, вчити дітей повно відповідати на питання, знаходити якомога більше слів для відповідей в процесі спілкування.
