Корисне з приємним

Відео: Як в Білокуракине поєднували корисне з приємним

Це завдання для тих багатьох тат і мам, які хотіли б на канікулах допомогти власній дитині навчитися читати швидко, розуміти зміст прочитаного, та й взагалі зробити читання цікавим і необхідним заняттям всієї його подальшого життя.

Пропоновані вправи, розраховані на канікулярний час, дозволяють не тільки виробити у школяра бажання побіжно і усвідомлено читати, а й стимулювати інтерес до читання, грамотно будувати свою промову, постійно вдосконалювати власні літературні навички.

Читання і мова

I. Цікаві питання

1. В якій казці у «бабусі» були довгі вуха і великі зуби? (Червона Шапочка) 2. Який казковий персонаж володіє трьома мовами? (Змій Горинич) 3. Герої яких казок здійснили подорож завдяки перелітним птахам? (Нільс з дикими гусьми, Жаба-мандрівниця з качками) 4. У кого до зими був готовий і стіл, і будинок? (Муравей) 5. Хто говорив такі чарівні слова: крекс, фекс, Пекс!? (Буратіно) 6. Хто побачив свій образ в дзеркалі? (Мавпа) 7. Як звали найвищого міліціонера Москви? (Дядя Стьопа) 8. Назвіть героїню казки Андерсена, яка перетворилася на морську піну? (Русалочка) 9. Чим відрізнявся стійкий олов`яний солдатик від своїх братів? (У нього була тільки одна нога) 10. Хто залишився без сніданку завдяки своїй дурості? (Ворона) 11. В якій казці Андерсена собаки охороняли три скрині з грошима? (Кресало) 12. Хто вихваляв Півня, «не боячись гріха»? (Зозуля) 13. В якій казці є будиночок, що вмістив велику кількість мешканців? (Теремок) 14. В якій казці роль чарівної палички виконує квітка? (Цветик-семицветик) 15. Наречена якого героя жила на болоті? (Івана Царевича)

•••

16. У якій державі копали траншею півтора землекопа: * Королівство кривих дзеркал * Країна невивчених уроків * Страна дураков * Тридев`яте царство? 17. На честь якого дня тижня Робінзон Крузо назвав знайденого на острові друга: * другого * третього * п`ятого * шостого? 18. Хто не входив до складу бременських музикантів: * кіт * півень * кінь * собака? 19. З якою скаргою прийшов до Айболиту Барбос: * я нещасний, хворий старий пес * мене курка клюнула в ніс * я свій хвіст відморозив в мороз * мене кашель замучив до сліз? 20. Що впустила з дзьоба Ворона, піддавшись на вмовляння Лисиці заспівати: * кільце * ковбасу * паличку * сир? 21. Яка частина Чеширського кота зникала останньою: * хитрий погляд * широка посмішка * праве вушко * кінчик хвоста? 22. Хто підказав царевичу Єлисея, де його наречена: * зірки * сонце * вітер * місяць?

II. Вправи на розвиток розумових операцій, навичок читання й мови, літературних здібностей

1. Назвіть якісь три ознаки прислів`я, вірші, повесті.2. Чим схожі і чим відрізняються поет і прозаїк? 3. Виділіть два слова, найбільш важливих для слова перед дужками: книга (окуляри, читання, зміст, друк, підручник, текст). (Читання, текст) 4. Розташуйте послідовно в порядку зростання слова: частина, рядок, роман, абзац, глава. (З Троки, абзац, глава, частина, роман) 5. Виключіть зайве слово: повість, оповідання, поема, новела. (П оема) 6. Назвіть групу слів: Буратіно, Карлсон, Незнайка, Кай, Чиполліно. (Персонажі літературних казок) 7. Дано три слова. Між першим і другим є логічний зв`язок. Підберіть четверте слово, яке пов`язане за змістом з третім так само, як перше з другим, наприклад: Береза - дерево-Земля -. (Планета).

Глава - повесть- строфа -? (Вірш)

Баба-яга - сказка- Ілля Муромець -? (Билина)

Повість - прозаік- поема -? (Поет)

Добро - зло-пролог -? (Епілог)

Розповідь - проза- вірш -? (Поезія)

8. Розташуйте послідовно, дотримуючись зразком (дитяча хутряна шапка, хутряна шапка, шапка, зимовий головний убір, головний убір, річ). слова і словосполучення: фольклорна казка, твір усної народної творчості, «Морозко», російська народна казка, російська народна казка для дітей. ( «Морозко«, російська народна казка для дітей, російська народна казка, фольклорна казка, твір усної народної творчості) 9 . Вставте пропущені слова в речення: «Казка - ..., да в ней ..., ... молодцям ...». ( «Казка - брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок) 10. Відновіть пропозицію: і, словами, кімнату, потиличника,,, С, Незнайка, цими, змахнув, Шпунтик, і, шпунтик, такого, кулаком, що, закрутився, всю, дзигою, полетів, сильного, дав, через. (З цими словами Незнайка змахнув кулаком і дав шпунтик такого сильного потиличника, що Шпунтик закрутився дзигою і полетів через всю кімнату) 11. Відновіть текст:

і вже в ці-то шибки не варто було дивитися на своїх добрих друзів.

і зле було, якщо такі окуляри надягали для того,

Були серед осколків і великі - їх вставили в віконні рами,

і це було найстрашніше: серце робилося як шматок льоду.

щоб краще бачити і правильно судити про речі.

Деяким людям осколки дзеркала потрапляла в серце,

Нарешті, були і такі осколки, які пішли на окуляри,

Відео: АДРЕНАЛИН під відкритим небом - Корисне з приємним, заодно і помиємося

(Деяким людям осколки дзеркала потрапляла в серце, і це було найстрашніше: серце робилося як шматок льоду. Були серед осколків і великі - їх вставили в віконні рами, і вже в ці-то шибки не варто було дивитися на своїх добрих друзів. Нарешті, Інші скалки, які пішли на окуляри, і зле було, якщо такі окуляри надягали для того, щоб краще бачити і правильно судити про речі) 12. Прочитайте дзеркально відображені слова:

13. Розшифруйте анаграми: а) ДАІР, тепь, учкар, юруіс, овцетк, ваторіщ, лефотен. (Гра, співати, ручка, малюю, квітка, товариш, телефон)

Цікава книга

б) Амам пілаук нігук. АМТ тісіх і акрітнік. відп імакш і Айзак. А УТТ Ятан і кяміч. Я бюлюл Тича Тіе Хітісо. (Мама купила книгу. Там вірші і картинки. Ось ведмедик і зайчик. А тут Таня і м`ячик. Я люблю читати ці вірші). в) Розгадати імена казкових героїв.

ймокачюоДв (Дюймовочка)

інкаМторстоК (Кіт Матроскін)

кялкопШа (Шапокляк)

нікечП (Пєчкін)

Відео: VLOG ЦВЕТОЧКІ.ОТДИХ.ПОЛЕЗНОЕ з приємним

срКаная окчаШпа (Червона Шапочка)

14. Назвіть ім`я персонажа або назва казки з його участю. А допоможе в цьому зображення предмета, що має відношення до того чи іншого казкового героя.

ступа з мітлою (Баба-Яга)

горошина (Принцеса на горошині)

золоте перо (Жар-Птиця)

невід (Казка про Золоту рибку)

золоте яєчко (Курочка Ряба)

російська піч (Ємеля)

веретено (Спляча Царівна)

золотий ключик (Буратіно)

15. Швидко прочитайте скоромовки

Від тупоту копит пил по полю летить.

Відео: Корисне з приємним

У пеньків знову п`ять опеньків.

Водовоз віз воду з-під водопроводу.

Йшов Фрол по шосе до Саші в шашки грати.

Анітрохи не слизько, що не слизько анітрохи.

Три дроворуба, три Дроворуб на дворі дрова сокирами рубають.

Всіх скоромовок НЕ перескороговорішь та не перевискороговорішь.

Зшитий ковпак не по-колпаковскі, треба ковпак переколпаковать, перевиколпаковать.

Йшов Єгор пагорбом і вчив скороговорку.Он вчив скоромовку про Єгорку і про горку.А коли втік під гірку, забув скороговорку.І тепер в скороговорке немає ні гірки, ні Егорки.

16. Закінчите чотиривірш:

Що брехуха Ліда, мовляв, Це Вовка видумал.А базікати-то мені коли? Мені базікати-то ... (колись, «Брехуха» А. Барто)

Чому сьогодні ПетяПросипался десять разів? Тому що він сегодняПоступает ... (в перший клас, «В школу» А. Барто)

Я одного разу ненарокомЗадремала за уроком.Мне затишно і приємно, Я на човнику пливу, І одне мені незрозуміло, Що уві сні, ... (що наяву, «Чудо на уроці» А. Барто)

Пішов Сергій в перший класс.С Сергійко не жартуй! Вважати вміє він у насПочті ... (до десяти, "Два і три» Б.Заходера)

- Вам знайомі Вова з Петром? Новенькі? Ось так раз! Нас же знають все на світі, Знає нас весь ... (п`ятий клас, «Познайомимося» Б.Заходера)

«Зміна, зміна!» -Залівается звонок.Первим Вова непременноВилетает ... (за поріг «Зміна» Б.Заходера)

Милий, милий Бармалей, Змилуйся над нами, Відпусти нас поскорейК нашої ... (милої мамі, «Айболить» К. Чуковського)

Тільки раптом з-за кущика, Через синього ліску, З далеких з полейПрілетает ... (горобець, «Тараканище» К. Чуковського)

Приходили до Мухи блішки, Приносили їй чобітки, А чобітки не прості -У них застібки ... (золоті, «Муха Цокотуха» К. Чуковського)

Настала темрява, Не ходи за ворота: Хто на вулицю потрапив -Заблуділся і ... (пропав, «Крадене сонце» К. Чуковського)

Я за свічку, Свічка - в піч! Я за книжку, Та - бежати впріприжкуПод ... (ліжко, «Мойдодир» К. Чуковського)

А за нею вилки, Чарки та пляшки, Чашки та ложкіСкачут по ... (доріжці, «Федорина горі» К. Чуковського)

17. Вставте пропущені букви в горизонтальні слова і прочитайте назви героїв різних літературних творів (і і йодна - буква). А яке виділене слово лежить на вертикалі?

Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Схожі