Досвід роботи «морально-патріотичне виховання дошкільнят»
Досвід роботи «Морально-патріотичне виховання дошкільнят»
Олена Колесникова
Досвід роботи «Морально-патріотичне виховання дошкільнят»
Міське методичне об`єднання в МДОУ №39
«Морально-патріотичне виховання дітей дошкільного віку через прилучення до культурно-історичних цінностей рідного краю».
Керівник. старший вихователь Колесникова Олена Михайлівна.
Тема моральності і патріотизму - нині найактуальніша тема для нашої країни, для російських людей, для педагогів. Як пробудити в дитині відчуття любові до батьківщини, виховати моральні якості? Хто з нас, педагогів не задавався цими питаннями. Не можна змусити любити навколишню природу, людей, Батьківщину. Щоб людина дійсно шанував пам`ять предків, поважав Отечество, відчував відповідальність за свою Батьківщину, його треба таким виховати. Любов треба виховувати! Але одними закликами любити своє місто, Батьківщину, нічого не зробити.
Таку любов ми можемо виховати в дітях, якщо самі, люблячи Батьківщину і знаючи її історію, традиції, звичаї, фольклор, досягнення народних майстрів, поділимося з дітьми цими
Наш дитячий садок «Зірочка» багато років поглиблено працює над питаннями морально-патріотичного виховання. Робота ведеться цілеспрямовано і систематично. Матеріал, накопичений за багато років по даному напрямку проаналізовано і систематизовано в план-програму «Древо Життя», мета якої формування морального, патріотичного і громадянського свідомості- виховання високих духовних цінностей і культурних традицій.
Крім того, головна стратегія ДОУ: створення і зміцнення єдиної еколого-морально-оздоровчої системи виховання. Наш девіз: «У здоровому тілі здоровий дух, в здоровому довкіллі! »
Робота з патріотичного виховання включає цілий комплекс завдань:
Основні завдання:
1. через розвиток історичної пам`яті і творчих здібностей вихованців дати початкове уявлення про народну культуру в усьому її різноманітті.
2. сприяти вихованню цілісної естетичної культури художнього і образного мислення, трудових навичок і творчого досвіду через ознайомлення з традиціями, через вивчення історії та культури рідного міста.
Вирішуються так само супутні завдання:
-Будити інтерес і любов до російської національної культури, народної творчості, звичаїв.
-формувати вміння бачити історію навколо себе (в будинках, вулицях, у предметах побуту, в традиціях і звичаях)
-виховувати у дітей любов до батьківщини, рідного краю, природи, через безпосереднє звернення до неї, сприйняття її краси і різноманіття
- виховувати у дітей любов і повагу до своєї родини, рідного дому, дитячого садка, рідній вулиці, міста, країни.
-Ознайомити з цікавими людьми міста, прославили його (поети, музиканти, художники)
-Формувати уявлення про споконвічних стародавніх ремеслах, промислах нашого краю.
Рішення поставлених завдань спричинило за собою пошук розширеного змісту і різних форм роботи через взаємозв`язок різних видів діяльності з опорою на розвиток спільного творчого потенціалу педагогів, дітей і батьків. Робота проходить через всі освітні області, через всі адекватні віком форми роботи з дітьми.
1. Соціально-особистісний розвиток.
Завдання реалізуються в ігровій діяльності (сюжетно-рольові, дидактичні, рухливі, театралізовані) «Моя сім`я, моя родовід», «Подорож по місту», «Місто майстрів» і т. Д.
Спільна творчість розвиває у дітей елементарні загальноприйняті норми і правила взаємини з однолітками і дорослими
Ручна праця: виготовлення атрибутів для рухливих ігор, театралізованих - фольклорних ігор.
2. Пізнавально-мовний розвиток:
Цільові прогулянки на нашу мікрорайону, природа нашого міста, екскурсії по пам`ятних місцях міста, в магазин «Шуйские ситці», відвідування музеїв міста.
Складання оповідань на тему «З ким я живу», «Моє місто», твір віршів «Про місто, батьківщині, будинку», співтворчість дітей і батьків.
Знайомство з малими фольклорними формами-читання пізнавальної літератури про рідне місто.
Тема «Народна культура і традиції». В рамках теми були реалізовані проекти «Світла Пасха», «Шуйское мило», «Ситцевий край», «Сім чудес міста Шуя» «Парська калачі».
Проект «День Перемоги», в якому брав участь весь колектив ДНЗ. Найсерйозніший і відповідальний проект нашого ДОУ.
Ми вчили дітей зберігати пам`ять про полеглих під час ВО, поважати людей старшого покоління, дбати про них. - формували уявлення про героїв війни і про те як зараз люди пам`ятають і шанують нині живих. Разом з вихователями, музичний керівник організувала концерт до Дня Перемоги для ветеранів і трудівників тилу нашого мікрорайону «Зустріч поколінь», де діти дарували свої виступи людям старшого покоління, а потім з великим задоволенням дивилися концерт хору ветеранів м Шуя.
Відео: Духовно-моральне виховання в дитячому садку
Музичний розвиток
Музичний керівник спільно з вихователями та батьками організовувала фольклорні розваги, свята, знайомила дітей з народними інструментами, іграми, піснями, танцями, пісенним фольклором, інсценувала хороводи, пісні. З дітьми розучила пісню «Волинь-город мой родной» слова Павлівської О. В. муз Лебедєвої Т. В. Поповнилась скарбничка танцювальної майстерності нової танцювальної замальовкою «Стеців карусель» під пісню Пряліца і танцювальною композицією «Росіяночка» - «Россіюшка» під пісню « дивлюся в озера сині ». Автором усіх танцювальних композиції, сценаріїв музично-літературних заходів в нашому дитячому садку є музичний керівник Лебедєва Т. В.
3. Художньо-естетичний напрям:
Оформлення виставок - співтворчість батьків, дітей і педагогів.
/ Малювання, аплікація, нетрадиційні техніки малювання / на тему «Моє місто», «З ким живу», «Моя вулиця», «Дню Перемоги - Слава! »
Знайомство з промислами і ремеслами нашого краю (палехських розпис, лакові мініатюри, валяння валянок, ткацтво, прядіння, миловаріння, знайомство з Парська калачами та ін.)
Для реалізації завдань морально патріотична виховання в нашому дитячому садку створені необхідні умови.
У групах оформлені куточки по морально-патріотичного виховання, фотовиставки: «Люби і знай - рідний свій край», виставки малюнків «Моє місто», підібрані книги про наше місто, тематичні папки «Земляки-герої», «Історія міста», на групах для батьків оформлялися стінгазети «Великдень» «День Перемоги» «Весна прийшла» «Наша дружна сім`я»
В саду існує міні - музей «Російська хата», де зібрано краєзнавчий матеріал по ознайомленню з побутом російського народу-на групах є предмети народного декоративно-прикладного мистецтва-дидактичні та сюжетно-рольові ігри патріотичної направленності- наочно-ілюстрований матеріал: "Предмети старовини" , "Як жили люди на Русі" - організовуються виставки дитячої творчості.
Робота в даному напрямку і розширення виховного простору визначило необхідність постійного контакту з батьками вихованців. Для цього ми склали план роботи, завдяки якому намагалися залучити і зацікавити батьків впровадженням різноманітних форм роботи з дітьми по морально-патріотичного виховання:
-провели анкетування
-Батьківські збори «Минуле і сьогодення нашого міста» -Увага батьків на групах були представлені інформаційні стенди (папки-пересування, стінгазети) «З історії нашого міста», «День Перемоги», консультації
- Активну участь батьки взяли в зборі краєзнавчого матеріалу різної спрямованості.
-Брали участь у виставках малюнків, у фотовиставках, в спільних розвагах, святах.
-становили родовід, вивчали історію сім`ї, бойове минуле своїх родних- взяли участь в складанні сімейних альбомів.
Тільки з залученням всіх учасників освітнього процесу - педагогів, батьків, установ соціуму (музею, бібліотеки, школи і т. Д.) Можна говорити про успішну реалізацію системи патріотичного виховання в ДНЗ.
За результатами аналізу роботи в напрямку морально-патріотичного виховання, можна зробити висновок: наші діти досить добре поінформовані про культурно-історичних цінностях нашого краю-у дошкільнят сформовані уявлення про історико-культурних, національних, географічних, природних особливостях рідного міста. І з повною упевненістю можна сказати, що наші діти люблять своє місто.
Робота по морально-патріотичного виховання триватиме.
Для нас це не стільки самоціль, скільки спосіб життя. І ми намагаємося, щоб і для наших вихованців та їхніх батьків дана робота стала однією з головних складових їх життя.
Багато справ ще чекає попереду ...
Ми пишаємося своїм рідним містом Шуя. Педагогічний колектив під керівництвом музичного керівника Лебедєвої Т. В. підготували для батьків фольклорне театралізоване розвага «Як на Шуйськой ярмарку! »Тим самим, ми демонструємо отримані знання про рідне місто, підводимо підсумок своїй роботі по морально-патріотичного виховання протягом року. Ми так само прославляємо наш особливий, унікальний місто з його віковою історією.
