Конспект відкритого заняття з ручної праці в підготовчій групі: «соняшники»
Конспект відкритого заняття з ручної праці в підготовчій групі: «Соняшники».
Олена Рухляда
Конспект відкритого заняття з ручної праці в підготовчій групі: «Соняшники».
Конспект занять з ручної праці в підготовчій групі тема: «Соняшники».
З досвіду роботи вихователя I кв. категорії МБДОУ №3 «Сонечко» Рухляда Олени Володимирівни
Програмне зміст:
- Вчити вирізати силуетні зображення по намальованому контуру.
- Закріплювати навички самостійного виготовлення виробу за зразком.
- Пояснення.
Відео: Заняття з ручної праці. Аплікація в техніці квіллінг (частина 2)
Словникова робота: соняшник, подсолнушек, сонце, насіння.
Попередня робота:
- Розгляд ілюстрацій, картин із зображенням соняшників.
- Малювання соняшників.
- Виконання аплікацій.
- Підготовка разом з дітьми форм з кольорового картону: смужок 2 * 20, кіл d = 11см.
Костюм соняшника, зразок - виріб «соняшник», природний матеріал (насіння соняшника, смужка картону зеленого кольору 2 * 20 см, кола з картону сірого кольору d = 11 см, кольоровий папір зеленого кольору 14 * 14 см, кольоровий папір жовтого кольору 7 * 20 см, шаблони пелюстки і листочка, ножиці, клей ПВА, пензля клейові, клейонки, серветки, піднос.
Хід заняття.
Звернути увагу дітей на те, як красиво прикрашена група. Запитати, що це за квіти? (Відповіді дітей).
До групи заходить дівчинка, одягнена в костюм соняшника.
Вихователь: Хлопці, подивіться! Сьогодні до нас в гості прийшов подсолнушек.
Подсолнушек: Доброго дня, друзі! Ми з подружками дізналися, що у вас в дитячому саду дуже добре, весело, затишно, і вирішили самі подивитися, як ви тут живете, чим займаєтеся, але поки добиралися до вашого дитячого садка, все порозгублював.
Вихователь: Чи не засмучуйся, подсолнушек! Якраз сьогодні ми з хлопцями збиралися робити чудові вироби, а які, нехай вони здогадаються. Я зараз загадаю загадки, а ви, хлопці, спробуйте їх розгадати.
дівчинка Оленка
Посадила зернятко,
Виросло на грядці
Маленьке сонечко. (Соняшник)
В городі на доріжці,
Показ способів роботи.
Показати зразок готової вироби «соняшника». Розглянути його і запропонувати дітям назвати частини соняшнику (стебло, листя, пелюстки, серцевина). Звернути увагу на те, який матеріал використаний для сердцевінкі (насіння соняшника).
Відео: Заняття в підготовчій групі "Кошеня на ім`я Гав"
Нагадати правила роботи з ножицями, клеєм, папером.
Вихователь: Хто мені скаже, як потрібно поводитися з ножицями? (Відповіді дітей).
Відео: заняття з ручної праці "Ведмедик"
Доповнення вихователя.
Про ножиці.
У ножиць поганий характер. Якщо людина бере їх в руки для справи - що-небудь відрізати, розрізати або вирізати, - вони йому допомагають. Але якщо з ними бавитися, крутити біля носа і сунути в рот, вони жахливо сердяться і починають колоти, дряпати, різати і рвати все, що виявляється поруч, - руки, ноги, вуха, носи, коліна, штани, сукні, доставляючи купу неприємностей .
А взагалі, вони хороші. Якщо ви не будете їх ображати, вони вам по-справжньому допоможуть в будь-яких справах.
Вихователь: А як треба користуватися клеєм? (Відповіді дітей)
Доповнення вихователя.
Відео: Дитячий садок № 116, старша група заняття з математики
Про клей.
Білий клей ПВА суворий, але справедливий. Він дуже спокійний, навіть повільний. Подивіться, як він повільно тече. Він страшенно не любить поспішати. Якщо людина, працюючи з цим клеєм, поспішає, намагається зробити все швидше, сяк-так, то робота виходить неакуратно і негарна. Але якщо людина робить все спокійно, уважно, клей йому допомагає. Коли він висихає, все неакуратність і некрасиво, якщо вони є, зникають. Ось він який - клей ПВА.
Вихователь: Як треба поводитися з папером? (Відповіді дітей)
Доповнення вихователя.
Про папір.
Папір дуже ранима. Вона може пом`ятися, порватися, забруднитися. А ще - її завжди не вистачає, особливо кольоровий. Тому з нею потрібно звертатися дбайливо, обережно і економно.
Физкультминутка (на розсуд вихователя).
Запропонувати дітям:
1. Нанести клей на одне коло і укласти на нього насіння соняшнику, покласти зверху аркуш паперу і акуратно притиснути рукою, щоб насіння приклеїти.
2. Смужки кольорового паперу скласти навпіл два рази. На верхню сторону покласти шаблон і обвести його.
3. Вирізати силуети пелюстки і листочка потрібну кількість.
4. Наклеїти пелюстки соняшника по краю другого кола.
5. Приклеїти стебло (зелену смужку) до кола з пелюстками.
6. Намазати клеєм коло з пелюстками соняшника та приклеїти на нього коло з наклеєними насінням соняшника. При цьому потрібно бути особливо обережним, щоб не втратити занадто багато насіння.
7. Приклеїти листочки соняшнику до стебла.
Самостійна робота дітей. Необхідні пояснення в ході роботи.
Аналіз дитячих робіт.
Разом з гостею розглянути готові вироби. Помилуватися соняшниками, вибрати найкрасивіші. Пояснити, чому вони вийшли такі гарні. Звернути увагу на акуратність розташування пелюсток один на одного, на акуратність наклеювання деталей вироби і, на міцність їх кріплення. Особливо відзначити ті вироби, які діти виконали самостійно.
Вихователь: Молодці, хлопці! Ви сьогодні дуже добре попрацювали, багато красивих соняшників зробили. Давайте кілька кольорів подаруємо нашої гості, а іншими прикрасимо нашу групу.
Подсолнушек: Дякую вам, друзі! Тепер мені не нудно буде повертатися додому, адже тепер зі мною будуть мої подружки. До побачення!
