Дитина 2-3 років не говорить і не хоче говорити! Що робити?

Ще не так давно ви раділи першому «агукання» і лепету новонародженого. Але ось малюкові вже два або три роки, а він не вміє повністю вимовляти слова, а тим більше розгорнуті пропозиції. Батьків поступово починає охоплювати занепокоєння: дитина не хоче говорити, або є більш складна фізіологічна проблема?

Відео: Дитина не розмовляє

Можливо, ваш малюк має власний ритм розвитку. У нього можуть пізно з`явитися зуби, він пізніше починає повзати і ходити. Просто дайте йому розвиватися - не дозволяйте за нього всі дії. Нехай помучиться, намагаючись самостійно одягнутися або поїсти. Чи не хоче цього робити сам? - Допоможіть, але все-таки намагайтеся підштовхнути його до самостійних дій.

Коли починати вчити дитину розмовляти?

1. Він вже намагається щось пояснити вам жестами і звуками.

Відео: 8. Чому дитина не хоче говорити?

2. Він все чує і все розуміє (не факт, що малюк буде виконувати команди, це залежить від характеру).

Вони допоможуть вам зорієнтуватися, чи дійсно є причини для занепокоєння і малюк каже замало для свого віку. А може, це тільки суб`єктивна думка бабусі або ви переживаєте, що дочка подруги говорить більше. Ось кілька ознак, на які варто звернути увагу і які повинні вас насторожити.

Малюк в 1 рік - 1 рік 6 місяців:
• Не почав говорити ніяких слів, крім тих, які ви чули ще при лепет;

• не реагує на словесну інструкцію, орієнтується тільки на показ;

• спілкується тільки з допомогою жестів і окремих вигуків.

1 рік 6 місяців - 2 роки:
• Не почав добре розуміти звернену до неї мову;

• погано засвоює нові слова, до 2 років говорить менше 50 слів, не намагається зв`язувати їх в коротку фразу з 2 слів;

• продовжує домагатися свого за допомогою жестів, вигуків, плачу;

• перестав говорити ті слова, які вимовляв раніше.

Більше 2 років:
• не використовує пропозицію;

• продовжує говорити з нечітким вимовою, спотворюючи знайомі слова;

• не відчуває ритм, мелодію, не запам`ятовує короткі вірші.

Розвиток мови у дітей відбувається поступово, спочатку йде підготовка мовного апарату, зміцнення м`язів артикуляції, потім малюк вчитися розуміти людську мову і намагається спілкуватися за допомогою простих звуків. У рік - півтора активний словник постійно поповнюється, і приблизно до другого року життя відбувається «лінгвістичний вибух», коли кількість слів вимовлених дитиною з кожним днем зростає і незабаром прирівнюється до пасивного запасу слів. Якщо ж дитина не говорить або є явні ознаки ЗРР, цього можуть бути різні причини які можна об`єднати в дві основні групи - фізіологічні та соціальні.

Відео: Вебінар: дитина 2-3 років не говорить. Як допомогти?

дитина не чує

Фізіологічні причини ЗРР:

Що робити, якщо дитина не говорить?

Багато батьків звертаються з цим питанням до логопеда. Але логопед може поставити звуки, букви «р», «л», «ш», «щ», шиплячі, якщо дитина може реагувати на заняття. Логопед - це педагог, а не лікар. При гіпоксичних ураженнях головного мозку, центральної нервової системи логопед безсилий. У цих випадках потрібна повна комплексна мовна реабілітація дитини. На жаль, деякі недбайливі батьки, мами і тата чекають, коли дитина сама заговорить, наївно думають, що він лінується. Але не потрібно забувати про норми мовного розвитку. В 1 рік дитина повинна говорити 10 слів, в 2 роки - 50 слів, будувати фрази і пропозиції з 3 - 4 слів. До 2,5 року дитина говорить в нормі від 100 до 200 слів, будує речення з 5 - 7 слів. В 3 роки дитина вбирає слова дорослих, як губка, вже повинен говорити складними реченнями з 6 - 8 слів, а в 4 роки словниковий запас вже повинен бути близько 2000 слів.

Якщо дитина 2 роки не говорить або говорить, але погано і мало, як можна більше грайте в ігри на розвиток дрібної моторики пальців рук - це можуть бути:

різні ігри з крупами на пересипання, просіювання, пошуки різних іграшок в крупі, малювання на манки пальчиками і багато іншого,
ліплення з пластиліну (малюк у віці від 1,5 років цілком в змозі зліпити кульку і скачати ковбаску, приробити оченята чоловічкові, якого зліпили Ви), крім того, можна ліпити з пластилінової маси або тесту для ліплення з допомогою різних пластикових форм навіть найменший малюк зможе щось зліпити,
малюйте пальчиковими фарбами і пензликами;
грайте в пальчикові ігри (купите або зробіть самі ляльок на пальчики і грайте з малюком, розмовляйте від імені героїв на пальцях), дуже хороші пальчикові ігри під вірші є в книзі «Уроки логопеда» Косінова Е.М., крім того, я б порадила послухати музичні пісеньки-інсценівки Железновой - почитати про них можна тут - пісеньки Железновой. У неї ж є дуже хороша книжка з віршами та малюнками, яка називається: «Пакунок-тюк кулачок» изд. Карапуз. Вартість 162 руб. на Labirint.ru. Тут можна прочитати анотацію до книжки:

До речі, Ви можливо запитаєте, до чого тут розвиток дрібної моторики пальців рук і мови. Вас же цікавить зовсім інше питання: «Чому моя дитина 2 роки не може говорити?». А я Вам поясню.

Центр, який відповідає за дрібну моторику пальців рук, знаходиться поруч з центром, який відповідає за мову в головному мозку. Тому стимулюючи розвиток дрібної моторики пальців рук, Ви тим самим, змушуєте дитину говорити.

У процесі ігор користуватися тільки простими командами, наприклад: кинь м`яч, підніми м`яч. Важливим також є і те, що не можна примушувати малюка повторювати, якщо він цього не бажає. В іншому випадку всі завдання, поставлені перед дитиною, що вимагають від нього певних словесних дій, будуть ігноруватися, і відхилятися ім.

А також батькам слід розуміти, що тільки послідовність, доброзичливість і терпимість може привести до бажаного результату.

Виховання дитини

Відео-поради по темі статті

Поради доктора Комаровського:

У будь-якому випадку, коли дитині приділяється багато уваги, йому читають казки і віршики, з ним займаються малюванням, ліпленням і пальчикової гімнастикою, то до трьох років він неодмінно заговорить.

***
Логопед Творчих майстерень "Курча і Огірок" Філімошіна Тетяна Євгенівна

Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Схожі