Одо гбоу сош їм
ТДВ ГБОУ ЗОШ ім.В.С. Юдіна с.Новий Буян
Загальні відомості про установу:
Повне найменування. Державне Бюджетне Освітнє Установа ЗОШ ім.В.С. Юдіна с.Новий Буян.
№ п / п Група Вік Кількість дітей направлення груп
1.II-я гр.раннего віку "Курчата" 2-3 роки 15 загальнорозвиваючих
3.Средняя "Грибочки" 4-5 років 26 загальнорозвиваючих
4. Старша "Капітани" 5-6 років 26 загальнорозвиваючих
ТДВ №2:
№ п / п Група Вік Кількість дітей направлення груп
1. 1 молодша "Сонечко" 2-3 роки 20 загальнорозвиваючих
2. 2 молодша «Вишеньки" 3-4 роки 22 загальнорозвиваючих
3. Середня "Рибки" 4-5 років 22 загальнорозвиваючих
4. Старша "Світлофорчики" 5-6 років 19 загальнорозвиваючих
Базисної програмою в організації виховно-освітньої роботи педагогічного колективу ТДВ є комплексна програма «ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО ШКОЛИ», під редакцією Н.Є. Веракси
Поряд з нею для дітей раннього віку освоюється і впроваджується в організацію роботи програма Е.О. Смирнової, С.Ю. Мещерякової «Малишок»,
з інтеграцією змісту парціальних програм художньо-естетичного та соціально-особистісного напрямки розвитку дітей "Кольорові долоньки", (авт. І.А.Ликова), "Конструювання і ручна праця в дитячому саду", (авт. Л.В.Куцакова), І.В.Чупаха «здоров`язберігаючих технології».
Освітня програма ГБОУ ЗОШ ТДВ розроблена з урахуванням федеральних державних вимог до структури основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти та умов її реалізації.
Рік побудови - 1964.
Дитячі садки «Світлячок» та «Берізка» розташовані в рівновіддалених один від одного районах села .Перший сусідить із середньою школою, другий-з початкової .Це типові двох поверхові будівлі.
У ТДВ функціонують 8 вікових груп повного дня. Всього в дитячих садах 172 вихованця.
У ТДВ №1,2 є медичний, методичний кабінети, кабінет завідуючої. У ТДВ №2: 2-е групи це - ігрова, спальня, роздягальня, мийна, 2-е ігровая- спальня, роздягальня, мийна. У ТДВ №1. 3 групи - е ігровая- спальня, раздевалка- 1 -а група. ігрова, спальня, роздягальня.
Час роботи дитячого садка з 07.30 до 18.15
Харчування 3 - х разове: сніданок, обід, полуденок.
Організація режиму дня залежить від вікових та індивідуальних особливостей дітей і передбачає обов`язкове включення організованою освітньої діяльності, денної та вечірньої прогулянки, денного сну, вільної ігрової діяльності.
Педагогічний колектив працює по основній загальноосвітньою програмою.
Освітньою метою «Програми» є сприяння становленню і розвитку у вихованців основ ключових компетентностей:
Соціальної - вміння встановлювати і підтримувати відносини з різними людьми в різних ситуаціях і, відповідно, право і можливість це робити;
Комунікативної - вміння розуміти мову інших і прагнення зробити зрозумілою свою промову.
Інформаційною - вміння використовувати різні джерела інформації і можливість їх використання;
Відео: Тане лід (пародія) в ГБОУ ЗОШ №77 (Останній дзвінок. Подарунок вчителів)
Діяльнісної - вміння поставити мету і здійснити результативна дія.
Здоровьесберегающей- вміння використовувати гігієнічні дії і засоби, адекватні ситуації.
Програма спрямована на досягнення трьох основних завдань:
1. 1. Зберігати і зміцнювати здоров`я дітей, формувати у них звичку до здорового способу життя;
2. 2. Сприяти своєчасному і повноцінному психічному розвитку кожної дитини;
3. 3. Забезпечувати кожній дитині можливість радісно і змістовно прожити період дошкільного дитинства.
Програма сформована відповідно до принципів і підходами, визначеними Федеральними державними вимогами:
- зміст програми відповідає основним положенням вікової психології та дошкільної педагогіки, при цьому має можливість реалізації в практиці дошкільної освіти;
Відео: ГБОУ ЗОШ №1412
- забезпечує єдність виховних, розвиваючих і навчальних цілей і завдань процесу освіти дітей дошкільного віку;
- будується з урахуванням принципу інтеграції освітніх областей відповідно до вікових можливостей і особливостями вихованців, специфікою і можливостями освітніх областей;
- грунтується на комплексно-тематичному принципі побудови освітнього процесу;
- передбачає вирішення програмних освітніх завдань у спільній діяльності дорослого і дітей і самостійної діяльності дітей не тільки в рамках безпосередньо освітньої діяльності, а й при проведенні режимних моментів відповідно до специфіки дошкільної освіти;
- передбачає побудову освітнього процесу на адекватних віку формах роботи з дітьми.
У програмі зміст освіти та психолого-педагогічної роботи представлено по областям: «Фізична культура», «Здоров`я», «Безпека», «Соціалізація», «Праця», »Пізнання», «Комунікація», «Читання художньої літератури», «Художнє творчість »,« Музика ».
ТДВ співпрацюють з:
= Бібліотекою;
= Сільським будинком культури;
= ГБОУ ЗОШ № 1.
Структура управління ТДВ.
Важливим в системі управління ТДВ є створення механізму, що забезпечує включення всіх учасників педагогічного процесу в управління.
Керуюча система складається з двох структур:
I структура - громадське управління:
