Гра і дитина раннього віку
Гра і дитина раннього віку
Відео: Гра як засіб розвитку дитини раннього віку
Гра-це не порожня забава, а важливий вид діяльності малюка. У грі працює уява, пам`ять, мислення, розвивається мова. Гра для малюка є способом пізнання світу речей з різними властивостями і якостями та світу людей зі складними взаєминами.
Гра - це основний вид діяльності дитини. Вона приносить йому задоволення і радість. Граючи, малюк діє з предметами, знайомиться з їх властивостями, розмовляє, рухається. У грі відбувається розумовий розвиток дитини, розвивається уява, увага, пам`ять. Кроха 1,6 - 3 років в своїй грі зазвичай наслідує дорослим. Все, що він бачить і чує, переносить в гру - ставлення до речей, дії з предметами, стосунків між людьми, норми поведінки. Тому нам має бути не байдуже, чим і як грає наш малюк!
Дитина на 3-му році життя вже сам може знайти собі заняття і тривалий час грати один. Уміння дитини самостійно грати потрібно розвивати, і не тільки тому, що самостійні ігри дають можливість дорослим займатися своїми справами, а тому, що це дуже важливо для дитини. У грі у нього розвивається ініціатива, наполегливість в досягненні мети, вміння долати труднощі. Часто доводиться бачити, як у дитини перевертається машинка, яку він везе за мотузочку або застряє коляска з лялькою, і малюк починає кричати, просячи допомоги дорослих, не намагаючись поправити машинку або коляску самостійно. Часто доводиться чути, і бачити під час адаптації в д / с, що дитина грає тільки тоді, коли з ним грає хтось із дорослих. Це відбувається тому, що під час гри грає мама, а малюк виступає в ролі спостерігача або просто повторює дії дорослого.
Як навчити дитину самостійно грати і що для цього потрібно?
В першу чергу потрібно підібрати іграшки відповідно до віку. Вони повинні бути барвистими, яскравими, привабливими, естетичними і безпечними. Вони повинні привертати увагу дитини. Потрібні такі іграшки, з якими малюк буде діяти, буде тренувати і розвивати свої вміння, закріплювати свої знання. Набір іграшок повинен бути для спокійних ігор за столом, для ігор з ляльками, для ігор з машинами і для рухливих ігор.
Відео: розвиваючі ігри для дітей раннього віку
Це іграшки для закріплення властивостей предметів і розвитку дрібної моторики - пірамідки, матрьошки, кульки, палички.
Діти люблять іграшки - знаряддя -дерев`яні кілочки з молоточком, гірку з кульками для прокатування, дерев`яні гвинти з викрутками.
Не залишиться без уваги і будівельний матеріал. Зараз є різні види конструкторів - дерев`яні, пластмасові, лего і ін. Рекомендується мати не менше 2-х видів на розсуд дорослого.
Подовгу діти займаються з розрізними картинками і кубиками. У ранньому віці можна використовувати кубики і картинки не більше 4-6 частин.
Подобаються дітям гри з пазлами. Вони можуть бути дерев`яні, м`які і на картонній основі. Краще використовувати пазли з невеликою кількістю вкладишів і великого розміру (5-10 штук). Пазли допомагають розвивати колірне сприйняття і дрібну моторику рук.
Також в ранньому віці діти люблять розглядати книжки і предметні картинки. Це дуже корисно для малюка-розвивається пізнавальна активність, розширюється кругозір, розвивається пам`ять, увага. Дитину треба вчити дбайливо поводитися з книгою, уважно розглядати картинки, розповідати про побачене, а не просто гортати сторінки, повторюючи завчені вірші.
Рекомендуються дітям озвучені і знімні жорсткі диски. Діти вчаться дбайливо поводитися з механізмами, а, слухаючи музичні іграшки, у дитини розвивається музичний слух.
Для дітей раннього віку потрібні іграшки, за допомогою яких вони будуть відтворювати побачені дії. Це іграшкові тварини і птахи (ведмедик, собака, кішка, заєць, півень, курка). Це повинна бути лялька з різними предметами для гри - посуд, меблі, одяг, коляска. Для розвитку рухових навичок потрібні м`ячі, обруч, каталка, машини.
Не слід давати малюкові відразу багато іграшок. Велика кількість їх заважає дитині зосередити увагу на тій чи іншій іграшці. Вміст ігрового куточка рекомендується час від часу міняти.
Привчайте дітей до того, що після гри іграшки треба прибирати на місце! Привчайте дитину дбайливо ставитися до іграшок! Не дозволяйте кидати, ламати іграшки і рвати книжки! Не дозволяйте дитині грати зламаними іграшками. Зламана іграшка і порвана книжка може бути полагоджено на очах дитини, а якщо її полагодити не можна, то іграшку потрібно прибрати з користування.
Відео: Гра з дітьми раннього віку "Коротка-довга доріжка"
Для ігор потрібно обладнати дитині куточок. Постеліть невеликий килимок, поставте стіл і стул.В куточку можна повісити поличку для книг, настільних ігор, картинок. Дрібні іграшки краще складати в коробку або мішечок. Постійне місце для гри привчає дитину до акуратності, охайності, порядку.
Надаючи дитині можливість грати самостійно, пам`ятайте, що він має потребу в спілкуванні зі старшими. Проявляйте час від часу інтерес до гри дитини. Запитайте: «Що робиш?», «Що ти будуєш?», «Як звуть доньку?», «Куди ти їдеш?» І т.п. Можна ненадовго включитися в гру і дорослому. Але дорослий повинен вміти на час стати дитиною і грати захоплено і з інтересом. Обов`язково хваліть малюка! Заохочуйте його цікаві задумки! Підкажіть, як можна пограти з тієї чи іншої іграшкою. Якщо ви купили нову гру або іграшку, обов`язково покажіть і навчіть дитину грі з цією іграшкою. Ляльку можна не тільки вкласти спати, а й погодувати, викупати, напоїти чаєм, покатати в колясці. Але все це потрібно робити, не нав`язуючи дитині готового змісту гри, а постаратися урізноманітнити гру. Не можна надмірно опікати дитину і весь час грати з ним. Розвивайте у малюка уява і самостійність, вчіть доводити почату справу до кінця!
Оволодіння елементарними ігровими уміннями створює необхідні передумови для переходу до більш складних форм сюжетної гри, в основі яких лежить ігрова роль і рольова взаємодія з однолітками.
