Ігри зі шнурками
Відео: Ігри зі шнурками. Розвиток уваги, посидючості і концентрації
Ігри зі шнурками
Відео: Ігри зі шнурками для дітей
Ігри зі шнурками: готуємо руку до листа
Шнурівки - навіщо вони?
Зараз у продажу зустрічається безліч різноманітних ігор зі шнурками. В цілому, їх можна розділити на кілька видів.
По-перше, шнурівки сюжетні. Дитині пропонується "незакінчена" картинка (зображення їжачка, білочки, ялинки, вази з букетом, будиночка, до якої потрібно прішнуровать відсутні деталі: гриби, фрукти і горіхи, новорічні іграшки, квіти, віконця і т. П. Другий вид нуровок: гудзики, черевички, циліндри або будь-які інші, зроблені з дерева або м`якого безпечного матеріалу, цільні предмети, в яких зроблено отвори для шнурків. до них додаються мотузочки і інструкції по створенню художніх переплетень на іграшці-основі. Нарешті, третій вид шнурівок: виготовлені з тканини деталі будиночків, книжок і т. п. які пропонується з`єднати за допомогою шнурків, щоб вийшла цілісна м`яка іграшка або сюжетна м`яка "картина". Такий, наприклад, "Теремок" - іграшка, розроблена ще М. Монтессорі, родоначальницею всіх сучасних дитячих іграшок зі шнурками.
Для того щоб зробити правильний вибір з усього цього різноманіття ігор-шнурівок, перш за все, потрібно розібратися, які завдання повинна успішно вирішувати така гра.
Відео: Простий фокус з мотузкою
Коли в родині з`являється малюк, багато батьків починають судорожно хапатися за книги з дитячого розвитку, приділяють велику кількість часу і сил вивченню авторських методик: Р. Штайнера, М. Монтессорі, Г. Домана, С. Лупан ... І в кінцевому підсумку більшість з них (звичайно, якщо вони прислухаються до своєї дитини, уважно спостерігають за ним) приходить до висновку, що ранній розвиток означає не читання і письмо в 2 - 3 роки, а розвиток мозку дитини, його пізнавальних здібностей. Саме це в подальшому дасть йому можливість легко навчатися новому, будь то іноземна мова, лист або математика.
Як не дивно, але саме про це і говорять нам автори відомих напрямків раннього розвитку. У перерахованих методиках є важлива загальна складова. Всі вони приділяють величезну увагу гармонійному психофізичному розвитку малюка. Хочемо розвинути інтелектуальні, творчі, художні здібності? Тоді давайте посуваємо пальчиками рук: будемо перебирати предмети, переливати водичку з баночки в баночку, просто поріжемо папір. І не обов`язково, щоб була мета у цих занять. Маленькі діти виконують подібні дії з великим ентузіазмом, оскільки координація між зорової і моторної функції вже становить велике досягнення для них. Для дитини психічний і фізичний розвиток злиті воєдино. Якщо ми будемо приділяти увагу одному аспекту, ущербність другого, в кінцевому підсумку, позначиться і на тій здатності, яку ми прагнемо розвинути.
Монтессорі пропонує незвичайний спосіб навчання письму. Вона просить малюка пальчиками рук обмацувати букви, вирізані з шорсткою папери. Або "намалювати" букви резиночками на дошці з гвоздиками. Або пограти в ігри зі шнурками. І все це тому, що лист вимагає складних дрібних рухів пальців, які найтіснішим чином пов`язані з вищими психічними процесами. Монтессорі багато говорить про так званому "спонтанному" листі. При належній підготовці сенсомоторики і розвитку руки, дитина в певний момент починає спонтанно писати букви, наприклад, паличкою на піску. Коли це сталося, дитині можна давати в руки олівець і закріплювати навичку.
Вже давно доведено, що шнурівка - ідеальна іграшка для розвитку усного мовлення. Рівень розвитку мовлення дітей постійно корелює зі ступенем розвитку пальців рук. Вік від 2 до 6 років є сензитивним, найбільш сприйнятливим для спонтанного, природного розвитку руки. Тому в цей період дітям так потрібні гри з мотузочками, намистом, іграшками-проштовхувачі. Найцікавіше, що малюки самі інстинктивно тягнуться до подібних ігор. Їм цікаво возитися з маленькими предметами: пупсиками, крупинками, намистинками, мотузочками, маленькими шматочками тканини. Шнурування відповідає їх природної потреби, тому воно - незамінний спосіб розвитку дрібної моторики і координації рухів, вироблення працьовитості, посидючості і уважності.
Відео: Гра з шнурками
Приклади ігор зі шнурками.
Отже, ми зрозуміли важливість розвитку рук дитини і готові використовувати гру-шнурівку, для того щоб в легкій, творчої, ігровій формі дати малюкові необхідний сензитивний досвід. Але на перший погляд іграшка-шнурівка не виглядає досить яскравою і привабливою. Виникають сумніви, чи зацікавить вона малюка? Як зробити так, щоб йому сподобалося нове запропоноване вами заняття?
Перш за все, згадаємо: діти обожнюють "дорослі" гри. Більшість малюків із задоволенням грають в шнурівки, бо шити, штопати, в`язати, шнурувати черевики, зав`язувати вузли і банти - звичайна справа дорослих. Ми здійснюємо ці, здавалося б, прості дії постійно, і малюкові в його іграх, звичайно ж, теж хочеться це робити. Одна з найбільш простих ігор-шнурівок, яка як раз відповідає дитячої потреби в наслідуванні дорослим - гудзик з голкою. Цю іграшку можна запропонувати навіть малюкові 2 - 2, 5 років. Пограйте з ним в кравця. Покажіть йому, як можна "пришити" гудзик. Найпростіше, що може робити малюк на першому етапі, - проштовхувати шнурки в отвори і витягувати їх із зворотного боку. Це вже велике досягнення для маленької дитини - адже йому треба навчиться координувати рухи пальців. Коли дитина освоїться з іграшкою, можна попросити його зробити стежки хрестиком, квадратом, ламаною лінією. Навчіть його різним видам швів, симетричним і несиметричним орнаментів і узорів. Надалі можна ще більше ускладнити гру, додавши до одного шнурка ще один або два (різних кольорів). І візерунок буде гарніше, і робота - складніше.
Розвиваюча іграшка-шнурівка в формі черевичка навчить Вашу дитину без праці зав`язувати шнурки і на власній взуття. Згадайте і покажіть малюкові різні способи шнурування черевик: хрест-навхрест, паралельним переплетенням, хрестом знизу, хрестом зверху і т. Д.
З сюжетними шнурівками захопити малюка буде ще простіше. Прішнуровивая, наприклад, гриби і фрукти до їжакові або білочку, розкажіть малюкові казку про те, як звір збирав собі плоди на обід. Така іграшка-шнурівка, як ялинка з яскравими новорічними іграшками, відмінно підійде до різдвяних свят. Ялинкові іграшки часто бувають виконані у формі геометричних фігур, так що, вбираючи ялинку, ви заодно навчіть малюка розпізнавати квадрат, коло, прямокутник, трикутник, ромб, зірку і т. П. Дитина буде вчитися накладати дрібні предмети на більші так, щоб дірочки на них збігалися, і щільно прив`язувати деталі. Ялинку, їжачка і т. П. Можна використовувати і в якості лекала - малюк буде обводити контури предметів, навчаючись найпростішим навичкам малювання.
До більшості ігор-шнурівок додаються методичні вказівки, що містять схеми, за якими потрібно "зібрати" іграшку, і зразки візерунків і орнаментальних переплетень. Старша дитина (3 - 4 роки) може виконувати візерунки по намальованим завданням, навчаючись довільній діяльності, розвиваючи наочно-дієве мислення і просторове орієнтування. Можна також самому складати візерунки та орнаменти, або спробувати прішнуровать деталі іграшки не так, як вказано в схемі. Дайте свободу фантазії малюка, нехай він напише свій сюжет!
фахівець Дитячого центру "Розумна дитина"
