WikiGinkaUA.ru

Про що йде мова? - студопедія

Частина А.

Назвіть основні заняття східних слов`ян.

(Землеробство, скотарство, рибальство, полювання, бортництво)

2. Назва сусідської громади на Русі:

a) село

В ролі вихідного безлічі можуть виступати і кінцеві безлічі об`єктів, що задаються описом або знаходяться в "поле зору" учасників комунікації: Всі учні нашого класу були на собраніі- Деякі з них побували на виставці.

Інший тип квантифікації представлений ІГ з кванторного словами типу багато, мало, кілька і т. п. У реченні В кімнаті було багато людей мова не йде про співвідношення референта ІГ багато людей з екстенсіоналом слова люди - для мовця байдуже, як ставиться числа людей, що знаходяться в кімнаті, до загальної кількості всіх, хто живе на світі людей. Тут піддається оцінці кількісне співвідношення референта з деяким стереотипом - з тим, що говорить відчуває нормальним для даної ситуації. Іншими словами, в ролі квантіфіціруемого безлічі тут виступає референт ІГ, а кванторное слово оцінює його з точки зору відповідності стереотипу.

лексема весь

Традиційна точка зору (представлена в існуючих словниках і більшості граматичних описів), згідно з якою слово Усе (Наприклад, в пропозиції Всі дороги ведуть до Риму) - це форма мн. числа від лексеми весь, фактично відкидається в більшості робіт, присвячених логічному аналізу природної мови. Дійсно, синонімічні відносини, зазвичай встановлюються для слів весь (цілий, повний) і всі (кожен, кожен, будь-який), наводять на думку, що між значеннями весь і Усе мало спільного. Іноді пропонується вважати Усе супплетівние формою мн. числа від всякий, кожен або будь-який4. Але найчастіше Усе розглядається просто як окрема лексема (і при цьому піддається семантичному аналізу значно частіше, ніж весь5).

Однак лише докладний семантичний аналіз може показати, чи дійсно між значеннями весь і Усе є непрохідна кордон. Здається, семантичне розходження між ними вбачається в тому, що весь квантіфіцірует недискретні об`єкт і вказує на те, що цей об`єкт береться цілком, неподільно, в той же час Усе квантіфіцірует дискретне безліч, що складається з окремих однорідних об`єктів, і вказує на вичерпний охоплення цих об`єктів (при цьому квантіфіціруемое безліч повинно складатися більш ніж з двох елементів, в іншому випадку ми повинні вжити лексему обидва).

Але дане смислове протиставлення в повному обсязі корелює з морфологічним протиставленням од. і мн. числа. З одного боку, легко виявити приклади, в яких форма Усе квантіфіцірует недискретні об`єкт (випив всі вершки, витратив усі гроші). При цьому недискретні розуміння Усе можливо не тільки в поєднанні зі словами pluralia tantum, пор .: Всі ці роки він пам`ятав про неї (~ "Весь цей час ..."). В реченні У тебе все руки брудні кванторное слово вказує не на те, що брудною є і та, і інша рука (в цьому випадку слід було б вжити ІГ обидві руки), А на те, що руки забруднені повністю. З іншого боку, весь в од. числі може квантифікувати дискретне безліч, наприклад в пропозиціях: Зібралася вся сім`я (= "... всі члени сім`ї") - На дачу вивезли всі меблі (== "... всі столи, стільці і т. Д."). В реченні Весь клас був пофарбований в блакитний колір кванторное слово весь квантіфіцірует недискретні об`єкт, а в реченні Весь клас був присутній на зборах - дискретне безліч.

Відео: Навальний о 20:18. Ефір # 002, 27.04

Тут же наведемо два чудових приклад, пов`язаних з Ханукою, «відкриття», що належать моєму шановному тестю р. Моше Абрамовичу (перше з них наведу зі своїми доповненнями). Але перш згадаємо ті критерії, за якими «знахідку» можна вважати справжнім кодом, а не випадковим збігом.

  • 1. «Крок» пропуску букв повинен бути мінімальним (чим більше «крок», тим більша ймовірність випадковості).
  • 2. Сам «крок» (тобто його числове значення) також повинен бути пов`язаний з шуканим поняттям.
  • 3. Повинна існувати смислова зв`язок між знайденим словом і його контекстом (або інші коди в цьому ж місці, пов`язані між собою).

Слово Ханука ( ) вперше виявляється в книзі Берейшіт (глава ваеров 19: 9-13) в оповіданні про знищення Сдома і порятунок Лота, племінника Авраама, - з кроком в 66 букв.

Залежність закінчень прикметників від категорій одухотвореності і бездушності.

Прикметники в знахідному відмінку однини:

- Якого ти гладиш кота?

- Великого, рудого.

- Який ти малюєш будинок?

- Високий, жовтий.

Присвійні і вказівні займенники в знахідному відмінку однини і множини. Вживання прийменника «поруч з".

- На якого ведмедя ти хочеш подивитися?

- Ось на цього, білого.

- Яку лисицю ти бачив?

- Ось цю, руду.

- Де твоя мама?

- Моя мама поруч зі мною.

- Де ваша (ваш) дочка (син)?

- Моя дочка (син) поруч зі мною.

Далі з усіма займенниками по таблиці.

Вживання давального відмінка після дієслова «допомагати». Відмінювання дієслова «допомагати».

- Це наша кімната. У кімнаті безлад.

- Я допомагаю бабусі наводити порядок.

Відпрацьовуємо питання «Хто кому допомагає?» І відповідь на нього.

Слова «багато», «мало».

А взаємозалік
/ Рекламний плакатик / я вже говорив /
тут ось / на[/ B] «Самарі» /
або де-небудь поруч / повісити ...

Порівняйте з
перекладом цієї предикативне одиниці
на книжково-писемною мовою:

Я вже казав
про те, що в якості взаємозаліку на
ЦУМі «Самара» можна повісити рекламний
плакат.

усну
спонтанну мова характерізуеттакая
риса, як
взаємопроникнення предикативних
одиниць:

Це ось та
база // Називаетсяона
«Бумлесторг `` / та база / яка повинна
нам більше десяти мільйонів ...

У цій фірмі //
Ви чули про неї? // Зовсім інша
ситуація / там Копилов / директор по
комерції / віддає на консигнацію тільки
консерви ...

Відео: [BadComedian] - ДІЗЛАЙК (Дебют Маші Вей)

взаємопроникнення
предикативних одиниць, вставні конструкції
і вступне слово часто ускладнюють
висловлювання: значить, як я сказав, грубо
кажучи, коротше кажучи, коротше, наприклад,
здається, припустимо, скажімо, на жаль,
до радості, мабуть і т.д .:

Що я вам
сказав / тобто документи / асортиментний
мінімум // І вам / мабуть / доведеться
почекати / напевно / с місяць / тому
що у нас оренда укладається на два
місяці ...

Відео: Life In A Day

І тут ще / с
не знаю / може бути ви не в курсі / одне
справа / ви працюєте з іншими видавництвами
/ Інша справа / ви зав`язалися з нами ...

5. однойіз
характерних чертсінтаксіса
усного ділового діалогічного мовлення
є використання словосполучень
і предикативних одиниць в неповному вигляді:

А. - Ну що
толку / я пропонувала ...

Б. - Тобто
по факсу / я показую вам документ / по
якою ціною ... // Я вас запевняю / щоб у
вас не виникало такої думки ...

А. - Та ну
все зрозуміло / все зрозуміло // Була розмова
про те / що ви на своїй папері будете
робити // І така розмова була // Ви
купуєте / робите ...

причому
неповнота реалізації мовного задуму
може бути обумовлена трьома причинами.
По-перше, спільністю аперцепційний
бази учасників діалогу (спільністю
спільного досвіду і спільних знань):

А ви
що-небудь робите? // Я не розумію /
треба ж робити!

Б. - Так ну
запускаємо ми вже / с третього йде.

В контексті
спільних знань прочитується:

А ви
що-небудь робите / щоб виконати
замовлення до терміну? // Треба ж робити роботу!

[B] 2. Принцип визначення якості Сили. Будь-яка Сила напрочуд індивідуальна, конкретна, специфічна, унікальна і неповторна. навіть відшукавши схожу на необхідну Силу, потрібно вміти дуже тонко і точно продіагностувати її: виявити якості і риси, особливості та властивості. Різні Сили призначені для різних процесів. І якщо в характерній для більшості людей несвідомої життя динаміка Сили організована автоматично Керуючими Системами Незримого Плану, то свідомий шукач Сили повинен покладатися лише на самого себе та на поради свого ангела-хранителя (вчителі, водія, наставника). А то недовго, не розібравшись, і проковтнути замість одного засобу зовсім інше - наслідки можуть бути непередбачувані.

3. Принцип засвоєння Сили. Мало Силу відшукати, мало її зрозуміти і відчути. Її слід ще і ввести в організм, залишити в ньому, закріпити. Це легше сказати, ніж зробити. Для засвоєння Сили необхідна особлива прозорість розуму і зовсім непередавана словами людської мови чистота серця. Багато цілителі залишаються такими лише на словах саме тому, що не в змозі засвоїти ту Силу, яку вони начебто вже і знайшли, і навіть відчули. Секрет засвоєння Сили полягає в здобуття особливої лагідності і глибокого смирення, що дарується шукачеві лише по Благодаті, в молитовному подвигу і аскетичному пості.

4. Принцип накопичення Сили. Являє собою ще більш складне завдання, ніж попередня, так як навіть засвоєна Сила має тенденцію з плином часу розсіюватися та розтрачуватися на дрібні думки і суєтні переживання. Якщо засвоєння Сили вимагає особливої відкритості і незамутненим свідомості шукача, то для накопичення Сили потрібно колосальна організованість цілей, чітке розуміння стратегій їх досягнення і абсолютна відданість власній місії, дорученої Господом і Природою. Секрет накопичення Сили полягає в особливій організованості внутрішнього істоти, в якійсь психічної "Вибудуваності" і "вирощений" характеру шукача.

5. Принцип цілеспрямованого використання Сили. Від уміння застосовувати його цілком і повністю залежить доля цілителя. Це етап проби і спокуси. Навіть маючи колосальними нагромадженнями Сили, цілитель може виявитися неготовим до її правильного використання. В результаті він ризикує наплодити стільки негативних наслідків і породити таке число проблем, що вони просто погребе його під мотлохом відповідних реакцій і захисних рефлексів організмів інших людей. Тільки безпомилкове, терпляче і стійке, зважене і грамотне використання наявної в розпорядженні Сили дає можливість цілителя робити свою справу і залишатися при цьому в втіленому стані. Нагадуємо, що соціум, як система норовиста і манірна, цілителів терпіти не може! А тому всіма силами "виводить з ладу" справді езотеричного цілителя. Що ж стосується безболісного і безбідного існування сучасних телезнахарей і радіоворожей, то можна стверджувати, що ніякої реальної позитивної роботи вони не виробляють. Тому-то наш шановний соціум їх і не чіпає. Є над чим замислитися!

У цілих кількостях двійкових розрядів (Бітів) кількість можливих станів одно ступенями двійки.

Особливу назву мають чотири двійкових розряди (4 біта) - тетрада, напівбайт, ниббл, які вміщують в себе кількість інформації, що міститься в одній шістнадцятковій цифрі.

Наступною по порядку популярної одиницею інформації є 8 біт, або байт (Про термінологічних тонкощах написано нижче). Саме до байту (а не до біту) безпосередньо наводяться всі великі обсяги інформації, які обчислюються в комп`ютерних технологіях.

Такі величини як машинне слово і т. П., Що становлять кілька байт, як одиниць вимірювання майже ніколи не використовуються.

Для вимірювання великих ємностей запам`ятовуючих пристроїв і великих обсягів інформації, що мають велику кількість байтів, служать одиниці «кілобайт» = [1000] байт і «Кбайт»[3] (кібібайт, kibibyte) = 1024 байт (про плутанину десяткових і двійкових одиниць і термінів див. нижче). Такий порядок величин мають, наприклад:

  • Сектор диска зазвичай дорівнює 512 байтам тобто половині Кбайта, хоча для деяких пристроїв може дорівнювати одному або двом кібібайт.
  • Класичний розмір «блоку» в файлових сістемахUNIX дорівнює одному Кбайт (1024 байт).
  • «Сторінка пам`яті» в процесорах x86 (починаючи з моделі Intel 80386) має розмір 4096 байт, тобто 4 Кбайт.

Таким чином, напрошується висновок:

Якщо сума всіх зовнішніх сил, що діють на систему, дорівнює нулю, то кількість руху (імпульс) системи є величина постійна.

Відео: про що мова, Шура!

) = 32г / моль2O(M

3. Знайдемо кількість
речовини, маса якого дана в умові завдання

4. Запишемо рівняння
реакції

і розставимо коефіцієнти

5O2P = 22O5 +  P4

5. Над формулами речовин
запишемо

, кількості
речовин з умови задачі

а під формулами -

, стехіометричні коефіцієнти

відображаються рівнянням
реакції

6. Обчислимо кількості
речовини, масу якого необхідно знайти

ства, яку потрібно вичіслітьe7. Знайдемо масу вещ

) =2O(M) 2O( ) =2O(m

0,0125моль 32г / моль = 0,4 г

8. Запишемо відповідь


19 презентацій



Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі
» » Про що йде мова? - студопедія