Визначаємо готовність вашої дитини до школи.

Перший клас - це новий етап в житті кожної дитини. Ваш малюк збирається носити горде ім`я «школяра». Але як визначити, чи готовий він до цього етапу, або варто почекати ще рік?

Зараз педагоги і психологи не бачать абсолютно нічого страшного в тому, щоб почекати зі вступом до школи та до восьми років, тому що у деяких дітей готовність наступає тільки до цього віку. Зазвичай батьки вважають що «пора» до шести - семи років.

Готовність дитини до школи визначається декількома критеріями:
1. Соціально-психологічна готовність.
2. Інтелектуальна готовність.
3. Емоційно-вольова готовність.
4. Фізична готовність.

Соціально-психологічна готовність показує, наскільки дитина готова до нового соціального статусу і наскільки розвинені його пізнавальні процеси. Статус школяра передбачає, що у дитини з`являються нові обов`язки. Виконання шкільних завдань, відповідальність за шкільне приладдя, вміння сидіти сорок хвилин, і концентруватися на уроці. Це серйозне випробування для вчорашнього дошкільника. Крім того, у вашої дитини повинні бути розвинені в достатній мірі пам`ять, увагу, мова, мислення і уяву. У нього повинна бути мотивація ходити в школу. І це не те, що так приваблює всіх малюків - дорослий портфель і шкільна форма, мотивацією має бути бажання отримувати нові знання, вчиться і пізнавати навколишній світ.
До того ж ваша дитина повинна вміти взаємодіяти з однолітками і з учителями. Ви повинні виробити у нього вміння слухати дорослих, прислухатися до їхніх порад, вміти не перебивати, слідувати нормам поведінки в суспільстві. Так само і в стосунках з однокласниками, дитина повинна відстоювати свою точку зору, і не «кулаками», а розмовляючи і наводячи аргументи. Він також повинен вміти підкорятися, переконувати, доводити і поступатися. Всьому цьому в першу чергу малюк вчиться в родині, потім в дитячому саду або на дитячому майданчику. Звичайно, діти ростуть і розвиваються, вчаться чомусь новому і удосконалюються весь час, але при наявності цих соціальних навичок дитині буде набагато легше адаптуватися.

Інтелектуальна готовність виражається в певній базі знань, якій дитина 6-7 років повинен володіти. Кольори, форми, порівняльні відмінності, бажано знати алфавіт, уміти хоч трохи читати і писати друкованими літерами. Принцип «всьому навчать в школі» - поганий принцип. Коли 90% учнів володіють усіма цими знаннями, що залишилися 10% навряд чи стануть відмінниками, адже їм доведеться несолодко - наздоганяти інших і одночасно адаптуватися в нових умовах складно. І якщо у вас недостатньо часу на те, щоб навчити дитину необхідного - зараз досить багато навчальних центрів і методик, за якими малюка навчать всьому, що стати в нагоді першокласнику буквально за кілька місяців.

Емоційно-вольова готовність виражається в умінні малюком намічати план дій, ставити цілі, відмовлятися від деяких речей, для досягнення поставлених цілей. Дитина повинна вміти правильно сприймати як перемоги, так і поразки. Невдачі не повинні вибивати його з колії. Іншими словами, повинна виробитися емоційна стійкість.

Оцінка фізичної готовності дозволяє зрозуміти, наскільки організм вашої дитини зміцнів до шкільного віку, і як він впорається з підвищеними і незвичними для нього навантаженнями. Не дарма перед школою діти проходять медичні огляди. Підвищується навантаження на зір, слух, загальна стомлюваність організму. Найскладніше час перші місяць - два начала навчання. За цей час дитина звикне і пройде період адаптації.

Не лякайтеся, якщо ваші син або дочка не готові з якихось із критеріїв. Перед школою є час підготуватися. А деякі діти відмінно «втягуються» в шкільне життя буквально з перших тижнів, навіть не володіючи деякими навичками та знаннями. Але якщо ваша дитина не відповідає жодному з критеріїв, йому доведеться складно, тому школа стане складною і для вас. Так що не бійтеся залишити малюка ще на рік без школи, щоб він остаточно «дозрів». Робіть так, як буде краще для дитини і вам. І тоді школа буде згадуватися тільки з позитивного боку.