Конспект уроку технології, 6 клас

Конспект уроку технології, 6 клас. Сувенір заєць Тільда

Майстер-клас Тільдоманія. Сувенір «Заєць тильда»

Тема Виготовлення «Сувенір« Заєць тильда ».
час 40 хв.
вид заняття Майстер клас
Методи словесний, наочно-ілюстративний, практичний.
форми заняття фронтальна, групова, індивідуальна.
цілі заняття познайомити учнів з історією виникнення декоративно-прикладної техніки «Тільда»;
навчити виготовляти іграшку зайця в техніці «Тільда»;
навчити підбирати гармонійні колірні поєднання;
працювати з тканиною, виконувати основні шви, закріпити практичні знання і вміння;
формування і розвиток пізнавального інтересу до предмета, рукоділля, розвитку самостійності;
завдання Пізнавальні:
систематизувати та узагальнити теоретичні знання, закріпити практичні вміння;
навчити учнів застосовувати отримані раніше знання при вирішенні смислових і технологічних завдань.
Розвиваючі:
розвивати комунікативні вміння через групову діяльність;
активізувати пізнавальну діяльність учнів в процесі вирішення смислових і технологічних завдань;
сприяти розвитку творчих здібностей та естетичного смаку учнів;
вміти аналізувати, робити висновки.
виховні:
виховувати акуратність, художньо-естетичний смак
розвивати вміння і навички, необхідні для групової роботи.
Устаткування заняття та матеріали
- Комп`ютер. Проектор. Зразки виробів.
- Тканина (хутро, льон), ножиці, голка, нитки стакан, дріт, олівець, форма, синтепон,
фурнітура очей і носа, сіно, пензлик, клей дракон.

Музичний ряд Твір П.І. Чайковського.
План заняття.
I. Організаційний момент.
II. Основна частина.
1. Теоретичний матеріал (показ Презентації)
III. Практична частина ( "Майстер-клас педагога").
1.Самостоятельная робота.
IV. Заключна частина.
1. Бесіда, аналіз заняття. Рефлексія.
2. Прибирання робочого місця.

I. Організаційний момент.
Слайд1

Сьогодні ми з вами познайомимося з історією виникнення ляльки Тільда,
новою технікою, яка останнім часом набула широкої популярності серед любителів вишивати.
Введення в тему.
II. Теоретичний матеріал.
Показ презентації на тему «Тільдоманія. Сувенір «Заєць тильда».
Слайд2

Тільда - це стиль створення ляльок, звірів, птахів, неживих предметів.
Тільди, як явище з`явилися не так давно, всього якихось чотирнадцять років тому (у 1999 році), але за цей час вони отримали просто шалену популярність - і серед покупців, і серед рукодільниць.

КуклаТільда - це іграшка, дизайн якої розробила норвезька художниця Тоні Фінагер (Tonne Finanger), що має освіту в галузі дизайну та мистецтва. Перша її робота «Тільда» з`явилася в 1999 році, коли художниці було 25 років. Почавши працювати в місцевому магазині для рукоділля, вона надихнулася на власну справу. Тоні наповнила світ Тільди чарівністю, затишком і приємним квітковими рішеннями. Крім викрійок і матеріалів для виготовлення набивних іграшок, Тоні в своїх книгах дає поради по прикрасі інтер`єру за допомогою ляльок.
Слайд4

Відео: Відео урок праці 6 клас

-Порівняйте ляльку тильда і звичайну ляльку!
До справжнім Тільда відносяться тільки ті твори, які були створені за рекомендаціями, лекалами і схемами Тоні Фінагер.
Як будь-якого стилю, Тільда притаманний набір певних якостей - роботи завжди створюються виключно з натуральних тканин, мають плавні вигини, найчастіше ми дізнаємося Тільда по довгим кінцівкам, грайливому рум`янцю і маленьким очках. Але наскільки різноманітно втілення!
Слайд5

Особливості ляльки тильди.
Викрійки, за якими шиються тільдочкі мають цікаву особливість - відсутність дрібних деталей, саме цей якийсь примітивізм робить прийшли з Норвегії іграшки такими милими і домашніми
Самі тильди шиються неодмінно з натуральних тканин - льону, бавовни, вовни, бязі, фланелі або повсті.
Слайд6

Різноманітність ляльок Тільда.
Ляльки Тільда виготовляються в образі дівчаток, жінок і дівчат, янголят, принцес, королев, модниць, вагітних жінок, ляльок в образі різних професій і національностей. Тварини найчастіше постають перед нами у вигляді зайців, ведмедів, жирафів, кішок і т.п. І є хорошим сувеніром, подарунком.
-Зараз ляльки тильди можна придбати в багатьох приватних магазинчиках або через інтернет, але набагато цікавіше і приємніше зробити її самому. Для виготовлення тіла іграшок Тільда (незалежно, від їх виду і форми) рекомендуємо вам використовувати в основному натуральні тканини: льон, бавовна, бязь або шерсть. Добре підходить фланель і фліс, а ось трикотаж - не рекомендуємо - вони виходять занадто "грубуваті". Для виготовлення одягу Тільда-іграшок підійде будь-який матеріал: шовк, тюль, органза, бязь, фліс, джинс, трикотаж, ситець тощо, але при цьому краще брати тканину з дрібним малюнком (чим дрібніше, тим краще). Малюнок може бути будь-який - смужка, клітинка, квіточки, абстракція чи розлучення на тканини.
Слайд7

Сьогодні ми з вами зшиємо Зайця в техніці «Тільда».
Слайд8

-Матеріали необхідні для виготовлення тильди - сувенір: тканину (хутро, льон), ножиці, голка, нитки стакан, дріт, олівець, форма, синтепон, фурнітура очей і носа, сіно, пензлик, клей дракон.
Слайд9

-Згадаймо правила роботи:
Техніки безпечної роботи з ножицями і голкою:
З ножицями
Ножніци- гострий інструмент. Користуватися треба обережно.
- 1. Зберігати в певному місці.
- 2. Не тримати гострими кінцями вгору, передавати їх, тримаючи за зімкнуті леза кільцями вперед.
- 3. Не залишати ножиці розкритими.
З голкою
Голка - гострий інструмент.
Користуватися треба обережно.
- 1. Зберігати голки треба в певному місці.
- Не допускати втрати голки.
- Забороняється брати голку в рот, вкладати її в одяг.
- 4. Зламану голку необхідно викинути в урну або здати викладачеві.
III. Практична частина. (Майстер клас)
слайд 10

Відео: Виготовлення корабликів на уроках ТЕХНОЛОГІЇ

1. Викроює 2 деталі вух з льону і 2 деталі з хутра з припуском 1-1,5 см. Складаємо вушка лицьовій строной всередину (льон + кольорова бавовна) і прострочуємо або прошиває. Підстава вушка НЕ застрочують - через нього будемо вивертати. Потім вивертаємо і вставляємо дріт для додання форми (дріт необхідно вгорі пришити). Зшиваємо підставу вуха.
Слайд12

Відео: Урок технології в 6"В" класі

2. Складаємо основну тканину тіла (хутро) навпіл і обводимо олівцем викрійку голови. Сколюємо шпильками і прошиває, внизу залишаємо отвір для вивертання.
Вивертаємо за допомогою олівця.
Слайд13

3. За допомогою дроту з`єднуємо вуха з тулоіщем. Набиваємо тулуб синтепоном або ватою.
4. Зашиваємо отвір для набивання.
Слайд14

5. За допомогою дроту, кріпимо пучок сіна і акуратно наповнюємо їм
декоративний стаканчик.
Слайд15

6. Оформляємо іграшку. Приклеюємо глазки, носик.
Слайд16

Виріб можна помістити не тільки в стаканчик, але і в іншу ємність. Так само можна прикрасити стрічкою і іншим декором.
Слайд17

Так як у нас часу мало - я приготувала вам заготовки. Починаємо працювати.
Педагог робить цільові обходи, стежачи за роботою учнів на першому етапі і коригуючи правильність виконання роботи.
3. IV. Заключна частина.
1. Бесіда з учнями. Рефлексія.
- З якою технікою сьогодні познайомилися?
2. Аналіз заняття.
-Розмовляючи з вами, я переконалася, що ви зацікавилися цим видом рукоділля, зрозуміли, що слова «зроблено вручну» означають оригінальність даного вироби, його неповторність. Хочеться відзначити кілька хороших робіт, які виконані акуратно.
Рефлексія.
-Напередодні свята «День матері» я пропоную вкласти свій гарний настрій в ваш сувенір і подарувати його вашим улюбленим мамам.
На наступному занятті ми продовжимо шити іграшки складнішою схемою крою.
Прибирання робочого місця.