Неслухняний дитина - нестандартний підхід!

Що можуть запропонувати фахівці батькам дітей з проблемою неслухняності?

Створено 06.04.2015 23:57 Автор: Попов А. Н. Фахівці в допомоги батькам з проблемою неслухняності (опозиційного розвитку дитини) використовують п`ять основних підходів:

1. психоневролога - лікарське лікування. У Росії найчастіше це ноотропи. Логіка тут наступна - у дітей підвищена збудливість через порушення неврології. Простіше кажучи, нервова система має проблеми. Десь там погано мембрану проводять. Або недостатньо якогось нейромедіатора в головному мозку. Слід знати, що є випадки, коли медикаментозне лікування надає допомогу при імпульсивності, підвищеному збудженні і неслухняного поведінці у дітей. Адже дійсно, багато дітей неслухняні тому, що їм важко керувати своїми діями через порушення. "Мотор хороший, але гальма підводять".

Проблема в тому, що більшість натрапив не допомагає при СДУГ. І тоді робити ставку тільки на лікарське лікування значить втратити час.

2. Дитячі психотерапевти і багато психологів запропонують терапію або тренінг з дитиною.

Ігрова терапія, пісочна терапія, психодрама. Тренінг спілкування, тренінг уваги. C батьками проводять паралельні консультації. Логіка психотерапевтичного підходу в тому, що чим спокійніше дитина, тим він більш слухняним. Чим краще його відносини з батьками, чим менше у нього страхів і поганого настрою, тим краще він дотримується правил сім`ї.

Проблема в тому, що є багато дітей, яким недостатньо працювати тільки з ними. Якщо стереотипи батьків не змінюються, то конфлікти знову з`являться. А стереотипи можна змінити в ході окремих консультацій.

Відео: Дитина не слухається? Вихід є!

3. Недирективний тренінг батьків за Томасом Гордону (Ю. Гіппенрейтер). Цей підхід був дуже популярний на Заході в 70-і роки минулого століття і в Росії на початку 21 століття. Багато хто знає, про що ми говоримо, .але все ж нагадаємо. Відносини дитина / батько будуються тільки як рівні, не можна наказувати, можна тільки домовлятися і говорити про почуття і потреби один одного.

Підхід Т. Гордона подобається багатьом батькам, тому що вчить говорити про почуття і дає ілюзію рівності, повністю "дружніх" відносин з дитиною. Що дуже приємно, але в разі вираженого неслухняного поведінки призводить до тривалих словопрениям і розростання конфліктів. За кордоном від підходу Гордона поступово відмовляються зважаючи на його непрактичність, тривалого часу навчання. На нашу думку, є і ще один недолік - до рівних відносин по справжньому прагнуть підлітки, але ніяк не діти. Діти хотіли б не слухатися, але вони з мого досвіду хочуть допомоги і підтримки від батьків, а не "рівності".

4. Поведінковий підхід (Рассел Барклі, Дж. Паттерсон)

Цей метод був розроблений в ході допомоги дітям з СДУГ (синдром дефіциту уваги з гіперактивністю), дітям з проблемами гальмування. Він полягає в тому, що батьків вчать давати дітям позитивне увагу в моменти правильної поведінки, вчать уникати давати увагу при неправильній поведінці, вчать давати дітям чіткі розумні інструкції і правила. Батьків навчають жетонної системі і методу тайм-ауту. І ще багато чому. Батьки вчаться бути доброзичливими, але цілком директивними, якщо це необхідно.

Головне достоїнство в тому, що за допомогою поведінкового підходу можна навчити 80% батьків будувати правильні стосунки з дітьми, знизити конфлікти вдома і навчити дитину правильній поведінці всього за 3-4 місяці.

Цей метод вимагає обов`язкової роботи з психологом-спеціалістом в даній системі. З нашого досвіду, спроби "перевиховати по книзі" приводили до поганих і дуже поганих наслідків.

5. Поведінковий підхід зі зміною внутрішнього відносини батьків.

Цей підхід ввели в дію ми (А. Попов і А. слизової). В його основі - метод Р. Барклі (див.вище). Але, як з`ясувалося, багатьом батькам недостатньо змінити поведінку. Потрібно попрацювати з їх переживаннями, з неправильною оцінкою ситуацій, що призводить до сильного стресу, тривозі, подразнення. Ми робимо це в курсі Неслухів.

Коротко - це основні 5 підходів, які ми зустрічали на території Росії в роботі з дітьми з "неслухняним поведінкою". Ми не згадали просто "консультування", коли психолог дає поради прийшли батькам з тієї причини, що найчастіше цей підхід просто не приносить ніякої користі, поради не можуть змінити шаблони відносин батько / дитина.

На нашу думку, поведінковий підхід в поєднанні зі зміною внутрішнього відносини батьків - найкращий для ситуацій "неслухняних" дітей. Іноді потрібно додатково використовувати допомогу невролога або дитячого психотерапевта.