Як перестати відчувати докори сумління за час приділений собі
питання: Як навчити себе не мучитися совістю за те, що не 100% часу присвячую дитині і занять з нею? Я начебто і розумію, що важливо, щоб я залишалася особистістю, розвивалася, тільки тоді можу бути корисна дочки, але кожен раз залишаючи її з іграшками, щоб попрацювати, повчитися або почитати, навіть щоб помитися, відчуваю докори совісті.
Запитує: наташа (2013-01-18 3:17:22)
Здравствуйте.мне 25років
скажіть будь ласка що мені робити, чоловік коли ми починали з ним зустрічатися був простим хорошим розуміє меня.Я його витягла з алкогольною ями. він з друзями спивався трохи пізніше ми вирішили що він вступити до інституту я так рада була за нього, ось він вступив ставлення у нас трохи почали змінюватися, але не так сильно як після весілля, він став таким самозакоханим він чіпляється до кожного моєму не вірно сказаного слову він став справжнім деспотам в семье.В нашій сім`ї недоліки видно тільки мої він кожне слово критикує і постійно показує свою байдужість до моїх дій у мене були серйозні зриви на цьому тлі з`явилися комплекси я поруч з ним боюся щось сказати бо не пр вильно або не в тему сказане слово його просто зводить з сума і я бачу цю реакцію він її не приховує я як то намагалася сісти і з ним поговорити він відвернувся і сказав що це не так важливо і можна коли небудь в іншому житті про це поговорити я кілька разів намагалася почати розмову він відмахувався нібито не хоче з`ясовувати стосунки а мене це зводить з розуму він дуже збожеволів на грошах на роботі він постійно про гроші каже він може сказати що він любить мене але це тільки тоді коли я питаю але говорить начебто щиро що робити я просто е знаю, у мене дуже сильна паніка терпіння на межі просто якщо я вибухну а це рано чи пізно станеться ми розлучимося а я хочу зберегти сім`ю. що могло так змінити характер його ми можемо ввечері притиснутися один до одного але це так швидко стирається на тлі неприємностей вони просто переважують наш спокій і гармонію. у нього багато друзів які за консультацією дзвонять тільки до нього і за проханнями тільки до нього мене це бісить гуляти він з ними не ходить мені не подобається ця вічна допомогу вони просто користуються ним а коли треба йому ні один на допомогу не прийшов вже таке було два рази ну він все одно помешен на допомогу одного і грошах. що робити я не знаю сил просто немає приходиш в будинок посміхаєшся а на душі цей ком. підкажіть спасибі вам.
Ті ж, Анна Андріївна і Марія Антонівна.
Городничий. Насмілюся уявити сімейство моє: дружина і дочка.
Хлестаков (вклоняючись). Як я щасливий, пані, що маю в своєму роді задоволення вас бачити.
Анна Андріївна. Нам ще більш приємно бачити таку особу.
Хлестаков (хизуючись). Даруйте, пані, зовсім навпаки: мені ще приємніше.
Анна Андріївна. Як можна-с! Ви це так изволите говорити, для компліменту. Прошу покірно сідати.
Хлестаков. Біля вас стояти вже є счастіе- втім, якщо ви так вже неодмінно хочете, я сяду. Як я щасливий, що нарешті сиджу біля вас.
Також нехай нададуть Вам договір між банком і Вамі..А також повний розрахунок Вашого боргу ...
Б) Є Велика ймовірність того, що вони пропустили строк позовної давності ..
В) Далі, Ви можете їх попередити, якщо буде бажання, що все записувати І збираєтеся звернеться в поліцію за фактом вимагання, загроз життю і здоров`я, образ і хуліганства.
І ось, несподівано для всіх, я витримую блискуче іспит (Купрін) -
Ось, на зло їм усім, завтра ж з ранку засяду за книги, підготуюся і вступлю до академію (Купрін) -
Близько них - ниць - лежав Іван Гора (А. Н. Толстой) (постановка тире замість ком факультативна) -
Іноді він звертався з якою-небудь проханням, боязко, соромливо (Катаєв)
Він взяв у руки сценарій і став читати з інтересом і, я б сказав, з великою цікавістю.
- Ти бачиш, - звернувся батько як би до себе самого, - на нього знімають сатири, і він же знімається в головній ролі. Грає самого себе. Незбагненно! .. - З цими словами він вийшов з кімнати.
А я встав на ноги і сказав:
- Все буде по-моєму років через двадцять п`ять. Невже не можна трохи потерпіти?
- Але я не проживу двадцять п`ять років, - сказав батько з їдальні, - якщо і далі в будинку все буде відбуватися так, як відбувається зараз.
Це було вже сентиментально, а я не мав права реагувати на сентиментальність. В цей час в передпокої пролунав шум.
"Хтось із дядьком приїхав", - подумав я і вийшов на балкон, так як у мене за розкладом був відпочинок.
На сусідньому балконі в шезлонгу сидів Колесников і щось швидко-швидко писав в товстій загальному зошиті. Я кашлянув, щоб Колесніков не подумав, що я підглядаю, а не просто так дивлюся навколо. Колесніков-Вертішейкін відразу ж відірвався від своєї писанини і розплився в усмішці, я б сказав, не зовсім розумною.
- Ось, - сказав він, - закінчую спогад про тебе.
З цими словами він дістав з стояв на балконі шафки ще одну загальну зошит. Я ще тоді відразу подумав: "Чи не забагато цей Колесніков навспомінал про епізод атракціонів, який був маленьким штришком в моєму житті, а у нього вже дві загальні зошити ?!" Але нічого схожого не сказав. Мені було цікаво, як все виглядало з боку.
На першій сторінці рукою Колесникова було написано ось що: "У той пам`ятний історичне ранок Юрій Іванов вийшов на свій балкон, що знаходиться поруч з моїм балконом".
- Ну як? - запитав мене Колесніков, коли я прочитав всього лише кілька рядків його спогадів.
- Нічого, - сказав я, - чим гірше, тим краще! Чим важче, тим легше. Чим складніше, тим простіше!
- Це я розумію, - сказав Колесніков, який, як видно, вже звик до моїх дещо дивним виразів думок. - Я питаю: ну, як мої спогади? - перепитав він мене.
Я став читати вголос:
- "Колесніков, його спогади про мене". - Щоб він сам вловив, що до чого, сказав при цьому: - Зараз, зараз, я тебе погодую твоїми мемуарами. - Перевернув сторінку і почав читати далі.
- Слухай, Іванов, - захопився Колесніков своєю роботою, - правда здорово ?!
- Ось мене і бентежить, що це занадто здорово для тебе. Не міг ти сам так написати. Тут є якась антологія якогось таємничого випадку, - засумнівався я і додав: - Ні, це, взагалі-то, добре. Тут ти щось вхопив в мені, особливо ось в цих словах: "Він чудово складний, силует шляхетний і завершений. Лаконічність, строгість, придивіться до гіганту- і вас стане« мучити »двояке враження: то несе він тяжкість велику з величезним напруженням , то граючи - могутні м`язи «спалахнули» в легкому зусиллі. Ось ця зміна станів приносить відчуття боротьби - атлант бореться з вагою, невидимою для наших очей ... "Але ... - Я подивився на Колесникова рентгеноскопіческі.
- Але ... - почервонів Колесніков, не витримуючи мого погляду, але я це списав з одного журналу, - зізнався він.
- Це не має значення, - не образився я на Колесникова за таке визнання, - якщо це висловлює якусь в мені суть, тим більше що ти зізнався. Але далі? .. Що ти пишеш далі? .. Ти почав, в общем-то правдоподібно, але далі-то, Колесников, як ти далі описуєш моя розмова з однокласниками у дворі і в ЦПКіВ. Я підкреслив тут ось окремі слова і вирази. Ось слухай, що я тут підкреслив: "Пожалій свою теплоелектроцентраль, коротше ТЕЦ, одним словом, голову, - сказав Іванов Маслову ..." Але коли це я говорив такі слова Маслову? Або: "Ти, Іванов, всіх переплюньщік, - сказала Віра, дивлячись Іванову в обличчя ..." Ну коли і хто посмів би мені сказати це, та ще "дивлячись в обличчя"? Або ось ти пишеш, що мене хтось обізвав Хампьютером! Ну хто б посмів мене назвати так в моїй присутності? Мені здається, що це ти сам все про мене подібне думаєш, а приписуєш все іншим ... Або ще ось: "Неспокійна сірість, - сказав Іванов". Чи не говорив я цього. "Тобі це вдомёк чи ні?" Ну, що за вираз ?! "Цей Іванов весь час щось із себе розуміє! .." Ну, тут хоч є щось ... "весь час" і "розуміє». Але я не пам`ятаю, щоб це хтось сказав ... "Я сто перший раз бачу ..." - "Зараз побачиш в останній раз", - сказав Іванов "." Спираючись і зроби так, щоб ти зник і я тебе довго-довго не міг знайти ... - сказав Іванов ". Чи не говорив я цього! І взагалі, Колесников, повинен я тобі сказати, якщо ти зараз таке пишеш, таку, з позволенья сказати, віз котиш на мене, то що ж ти будеш писати про цю історичну епізоді через сорок років? я-то вже міг сам про себе все що завгодно понаписувано, але хіба я собі можу дозволити? - сказав я.
- А хіба ти сам про себе що-небудь пишеш? - насторожився Колесніков.
- Пишу не пишу, справа не в цьому. Справа в тому, що ти, Колесников, не знаєш, що таке мемуари і як вони пишуться. Або я помиляюсь?
Колесніков погодився зі мною, що він не знає, що таке мемуари, і тим більше не знає, як вони пишуться.
- Мемуари, - пояснив я, - це літературні записки, які є спогадами автора, розповідями очевидців - розумієш, очевидців! - про різні події особистого та суспільного життя. Деякі мемуари є цінним джерелом, що дозволяє розкрити обставини, пов`язані з найважливішими історичними подіями. А який же це цінне джерело, якщо ти в своїх мемуарах брешеш на кожному кроці! Візьми свій зошит і перепиши все, як було.
Не встиг я сказати Колесникову, щоб він повернувся до себе і переписав всю цю фількину грамоту, як у вітальні у нас пролунав якийсь шум. Повернувшись до себе в кімнату, я знову вклав свою роль старости в заплічних пюпітр, встав на руки і тільки почав було репетирувати, як до кімнати зайшов батько з дядьком Петром і з якимось ще невідомим чоловіком.
- Привіт, Юрій, - сказав дядько Петя, помахавши мені рукою.
- Привіт, дядько Петя, - сказав я і помахав йому ногою.
- Ось бачите, - сказав гостям засмучений батько, - ходить весь час на руках.
- Нічого, - заспокоїв його дядько Петя, - я в його роки ходив на голові.
- Встань на ноги, коли розмовляєш з дорослими, - сказав батько.
- Але ж розмовляти краще вниз головою, - відпарирував я.
- Ну, чому вниз головою? - став сердитися батько.
- Ну, хоча б тому, що до голови приливає більше крові, а кров ... - почав я з запалом, - а кров - це ...
- А кров - це, - перебив мене незнайомий чоловік, - це рідина, що циркулює в кровоносній системі тварин і людини і переносить речовини в організмі, є одним з видів тканини внутрішнього середовища. - Чоловік зупинився і запитав: - Доволі чи продовжувати?
Лекцію про крові я дослухав вже стоячи на ногах, думаючи про те, чи не той це чоловік, що повинен буде сьогодні з`ясувати, чим я дихаю, і потім вселити відповідні думки? Цікаво, хто він по професії? Лікар, чи що? .. Аж надто точно знає, що таке кров.
- Ну, здрастуй ще раз, племінник, - сказав дядько Петя, поплескавши мене по плечу. - Пішли варити юшку. Я таку юшку зварю, брат, пальчики оближеш! Так ось, люди похилого віку, - сказав дядько Петя, звертаючись до батька і, мабуть, продовжуючи ще в кухні розпочату розмову, - риба - хороший барометр. Іноді вона не бере в саму, здавалося б, рибальську погоду. Чи не клює, і все тут! І ніякі насадки, підгодовування не допоможуть. І ось ти порожнім повертаєшся додому, і раптом як наскочить на тебе шквальний вітер або хлине з казна-звідки набігла хмаринки проливний дощ, і зайвий раз переконуєшся в правоті рибальського мудрості: риба - кращий барометр! І сама не клює, і тебе ще задовго до настання негоди попереджає про це, уявляєте?
І дядько Петя знову став поширюватися про риболовлю. Скільки разів він був в гостях, тільки про риболовлю і розповідає, а мені в ньому це не подобається. За освітою він хімік, закінчив Інститут тонкої хімічної технології імені Ломоносова, але про хімії ніколи не розмовляє.
Я перервав його розповідь і несподівано запитав:
- Дядя Петя, до речі, про рибу. Чи знаєте ви, що є риба, яка задихається в воді?
- Та такого і бути не може! - вигукнув дядько Петя.
Відео: Докори сумління - Розповідь # 20
- Ось, виявляється, ви і про рибу не все знаєте! - сказав я, задоволений собою. - Виявляється, є така рибка, яка задихається в воді. І звуть її періофтальмус Кельрейтер. Або по-російськи рибка-стрибун. Це дивна істота з посадженими близько один до одного башточками-очима, довжиною не більше п`яти сантиметрів, вона може здійснювати стрибок на відстань понад метра. На суші вона вправно ловить комах.
- Не може бути! - знову вигукнув дядько Петя.
А я сказав:
- Таких знавців риб, як ви, дядько Петя, треба кидати до піраній ... під час відливу!
Батькові наша розмова, мабуть, не сподобався, тому що він обірвав дядю Петю на самому початку риболовецької історії, яку він почав було знову розповідати.
- Досить тобі про риболовлю, я тебе не для цього покликав.
- Ах да! - сплеснув руками дядько Петя і хотів уже звернутися до мене, але я подивився на годинник і сказав:
- Хлопці! Даю вам на себе півгодини часу. Я дуже зайнятий. Так що коротенько! Конспективно! З напівслова! Засікаю час! ..
Я подивився на годинник, потім я подивився на батька, тому що він відразу ж впав в якусь істерику:
- Ви чуєте, - "ре-бе-та", - звернувся він до дядька Петі і його знайомому, - «ре-бе-та»! Ось так! .. У нього на нас тільки півгодини часу! ..
- вже не півгодини, а двадцять дев`ять хвилин, - вніс я поправку, від якої мій батько мало не задохнулся- добре, що дядька Петін знайомий заспокоїв тата словами:
- Ви не хвилюйтеся ... я вже говорив вам по телефону, що серед наших підлітків з суспільною спрямованістю є ті, для кого найважливіше - досягти якогось блага для інших, своїх товаришів, класу, для батьків, іноді для всього людства ...
При словах "для всього людства" я насторожився.
- Я в одній школі познайомився з хлопчиком, якого долають плани перебудови не тільки свого класу, але і цілому світові! .. Ростуть ділові підлітки.
Дослухавши слова дядька Петіна знайомого, я заспокоївся: я сверхподросток, і я сверхделовой, і до мене все це не відноситься.
- А ви хіба знаєте про експеримент з діловими підлітками, про які писали в журналі "Знання - сила"? - запитав я недбало дядька Петіна знайомого.
Дяді Петін знайомий здивувався.
- А ти цікавився цим експериментом? - запитав він.
- Та так, - відповів я ухильно. - Подивився статтю під назвою "Ви мене питали?".
- Ну і як?
- Та так ... але одна думка є стоїть, пам`ятаєте? Цитую: "... ділові підлітки можуть бути просто дітьми інших масштабів, і їх можуть зацікавити якісь надважливі і вже обов`язково корисні для кого-то завдання: наукові або господарські, серйозно змінюють життя людей. Одним словом, не« дитячі », а дорослі мети ... "
Я подивився на батька лазерами своїх очей так багатозначно, що він навіть злегка відскочив від мого погляду.
- Інших, дру-гих масштабів, - повторив я. - І їх можуть зацікавити якісь надважливі і вже обов`язково корисні для кого-то завдання. Одним словом, не «дитячі», а дорослі мети. Додам від себе, - сказав я багатозначно, - і, може бути, навіть сверхвзрослие надцілі.
- Чи не збираєшся ти стати лікарем! - запитав мене кілька ошелешений таким початком розмови дядька Петін знайомий.
А дядько Петя, який нічого не зрозумів з моєї короткої, але фехтувальної розмовної спалаху з його знайомим, сказав:
- Ти тут знанням і силою дорослим зуби не заговорюй! Ну і молодь пішла! Що не треба - вони знають, а що треба - вибачте. Ти справу говори: чого це батько на тебе скаржиться? Погано вчишся, ведеш себе чорт знає як ?!
- Це ще хто погано вчиться? - здивувався я.
Батько скривився і сказав:
- Ти, Петро, все переплутав. Він вчиться так, що для нього вже відміток не вистачає. Це він колись погано вчився, чотири роки тому, а тепер я навіть не знаю, як назвати те, як він тепер вчиться. Йому один учитель ставить не п`ятірки, як зазвичай відмінникам, а цілі вісімки і дев`ятки! Він одного разу десятку отримав. Ти його щоденник бачив? Одні шістки і сімки з плюсом. Він, розумієш, як би це тобі сказати ... все знає і про все, вже за всю десятирічку!
- За всю десятирічку? - здивувався дядько Петя.
"Здається, доведеться пустити в хід секретну зброю і довести цьому консиліуму, що я знаю не тільки за десятий клас, - подумав я. Звичайно, з дорослими впоратися буде важче, але для сверхкосмонавта сверхпреград немає".
- Чому тільки за десятирічку, я можу і за вуз!
- Це за який же вуз ти можеш? - здивувався дядько Петя.
- Ну, наприклад, за той, який ви закінчили! За інститут тонкої хімічної технології імені Ломоносова. Ось "Введення в хімію і технологію полімерів", візьміть підручник Більмейера. - Я простягнув дядькові Петі книгу в палітурці коричневого кольору. - Відкрийте на будь-якій сторінці і задайте мені будь-яке питання.
- Ну, це вже просто нахабна самовпевненість! - обурився батько.
А дядько Петя сказав:
- Так, так, так, - і розреготався, і потім став перегортати підручник, мабуть підбираючи для мене питання важче. - Значить, за інститут тонкої хімічної технології? - сказав він з недовірою.
- До речі, тато, - звернувся я до батька, - поки дядько Петя ізообретает для мене питання, я б хотів битися з твоєї лічильної машиною. Візьми свій арифмометр.
- Це яким чином ти з ним відразу? - здивувався батько,
- перемножити в дві секунди будь-які числа. Дай мені для початку два великих двозначних числа!
- Ну, це взагалі вже ні на що не схоже! - обурився батько.
- Ти спочатку дай два великих двозначних числа, а потім вже будеш говорити - схоже це на що або не схожий!
- Ні, як і про що він розмовляє зі своїм батьком! - закип`ятити батько, звертаючись до дядька Петіна знайомому.
Дяді Петін знайомий подивився на мене, докірливо хитаючи головою, але все ж порадив батькові назвати два великих числа.
- Обов`язково великих? - запитав батько все ще з обуренням в голосі.
- Бажано, - сказав я спокійно.
- Ну добре, припустимо ... вісімдесят дев`ять ... на ... дев`ятдесят і два.
- Вісім тисяч сто вісімдесят вісім! - сказав я, не зачекавши ні хвилини.
- Як це ти зміг так швидко ?! - пробурмотів батько зовсім розгубленим голосом.
З цими словами він підвівся, швидко пройшов до своєї кімнати і повернувся, несучи в руках арифмометр. Схопившись за ручку лічильної машини, він закрутив нею, потім записав результат. Потім взяв аркуш чистого паперу і став вручну перемножать задані цифри. Коли батько йшов за арифмометром, я встиг сказати дядькові Петі:
- Між іншим, час йде, задавайте швидше питання!
- Так, так, так, - сказав дядько Петя, хитаючи в подиві головою. - Зараз, зараз! ..
- Вас я теж попрошу, між іншим, задати мені скоріше будь-яке питання, - звернувся я до дядька Петіна знайомому, - щоб мені відповісти відразу вам обом. До речі, можете мені задавати питання і ви і дядько Петя одночасно.
- Раз ви цікавитеся питаннями психології, то, може бути, ви читали статті про груповому спілкуванні? - запитав мене дядька Петін знайомий.
- Ми не "може бути, читали", а ми, звичайно, читали статті про "груповому спілкуванні", - заявив я. - Я, знаєте, взагалі проти спілкування, тим більше проти групового! Тому, кому багато треба ... (слова "встигнути особисто" я не сказав), той не може витрачати час на ... (на "групове спілкування" я теж не договорив, тому вся фраза, як завжди, у мене вийшла дещо загадковою: "Тому , кому багато треба ... Той не може витрачати час на ... ").
- А мені здається, що вам якраз не вистачає цього самого "групового спілкування", - сказав дядька Петін знайомий. - Тоді не було б того, що я помічаю в вас: ви не вмієте знаходити правильні реакції на своє оточення. Достойно пристосуватися до нього, чи що. Мова йде не про пристосовництво в ганебному сенсі слова. Це ваше невміння - особливість характеру: так вас виховали, так склалася ваша особиста доля ... Коротше, ви даєте неправильні реакції на людей, а люди дають неправильні реакції на ваші реакції ... Може бути, ви думаєте, що вам потрапляє від інших не по заслугах, але на ділі - все нормально: як відгукнеться, так і відгукнеться.
- Ось, - сказав дядько Петя, відриваючись від підручника і втручаючись в нашу розмову. - Ну-ка, скажи ти мені, що таке, наприклад, тертя і чим відрізняється Пластикація від пластификации?
- Тертя - це характеристика вальців (валкових змішувачів), що застосовуються для приготування і фарбування полімерних сумішей. Фрікций називається відношення окружної швидкості переднього валка до окружної швидкості заднього. Вам зрозуміло? - запитав я. - А чим відрізняється Пластикація від пластификации? Пластикація - це розм`якшення полімерної суміші в результаті перемішування при м`якому нагріванні. Пластифікація - це введення в полімерну суміш пластифікатора.
- А ти що, - запитав мене дядька Петін знайомий, - збираєшся поступати в інститут тонкої хімічної технології?
- Ні, не збираюся, - відповів я.
- М-да, - сказав дядька Петін знайомий. - Тоді я спробую тобі вселити користь "групового спілкування". Ось я помічаю в тебе нездоланне прагнення до лідерства, але лідери адже бувають і негативними. Чи не так?..
"Це лідери! - подумав я. - А сверхлідери не можуть бути негативними, так що на це можна і не відповідати. Чи не розгадав мене дядька Петін знайомий, не розгадав. У цих дорослих уяву вище лідера не піднімається. Вони навіть не можуть уявити, що серед звичайних лідерів може з`явитися сверхлідер ".
- Продовжую, - сказав дядька Петін знайомий. - Часто труднощі в характері людини проявляються при зіткненні суперечливих внутрішніх тенденцій, одну з яких людина не хоче визнавати у себе. Коли у підлітка з`являється завищена самооцінка (у порівнянні з його реальними здібностями і можливостями), його завищені претензії, природно, не можуть бути задоволені. Ця незадоволеність травмує психіку підлітка, у нього виникає необхідність захищати свою високу самооцінку, а це в свою чергу ...
- До чого це "в свою чергу" призводить, - це всім відомо, втрутився я в розмову, - в свою чергу, це призводить до явища, яке психологи називають "ефект неадекватності" - стан, коли збуджена нервова система змушує людину діяти не в відповідно до навколишнім оточенням. Я вас правильно зрозумів? звернувся я до дядька Петіна знайомому і, не давши йому отямитися, продовжував. - А ви знаєте, - сказав я, звертаючись до всіх, - думка людини про себе самого і думка, що мають про нього інші, наприклад думки деяких дорослих і деяких підлітків, дуже часто значно розходяться? Бо люди бачать лише те, що людина зробила досі, а він сам вважає себе творцем як справжнього, так і майбутнього. Тому істина зазвичай знаходиться посередині: гідності людини не тільки в тому, що він вже зробив, але і в тому, що він має намір зробити.
- Точно! - вигукнув батько, зайнятий в основному перевіркою мого обчислення. - Все сходиться! Але як ти все це так швидко вирішив?
- Дуже просто. А ви нікому не скажете?
Відео: Каяття Совісті - Смерть
- Звичайно.
- Скільки до ста не вистачає в першому числі, в вісімдесяти дев`яти?
- Одинадцять.
- А в другому?
- Вісім.
- А важко помножити вісім на одинадцять?
- Ну звичайно, немає. Вісімдесят вісім.
- Це і є кінець результату.
- А як же ти знайшов початок? - запитав мене батько.
- А ще простіше, - відповів я. - Від вісімдесяти дев`яти відняти вісім важко?
Відео: Як Перестати СЕБЕ ЗВИНУВАЧУВАТИ? Відповіді На Питання
- Ні.
- А скільки буде?
- Вісімдесят одна.
- Ну ось, це і є початок результату. А якщо тобі так потрібно, то відбери від дев`яноста двох одинадцять, буде теж вісімдесят одна.
- М-да, - сказав дядька Петін знайомий. - Ти збираєшся поступати в економічний інститут?
- Ні, - сказав я, - не збираюся. Тепер, хлопці, дозвольте мені задати вам одне питання. Ви читали статтю доктора медичних наук "Мозок приймає рішення"? Він пише: "Серед численних визначень сутності живого мені особливо імпонує визначення, що належить академіку А.І.Берг:" Все живе відрізняється від мертвого наявністю потреб. Зауважимо, що потреби - це аж ніяк не тільки голод, спрага, або ... "
- Ні не читали, - винувато зізнався дядька Петін знайомий. - Хіба все встигнеш прочитати, - важко зітхнув він.
- Треба, - сказав я, - треба встигати ... Ось дядько Петя встигає і працювати на користь хімії, і ... встигає рибалити. До речі, дядько Петя, а що це у вас там в хімії за кінетичні криві?
Дядя Петя задумався і сказав:
- Ну, кінетичні криві - це криві ...
- А кінетичні прямі у вас в хімії - це, значить, прямі? запитав я. - Ну давайте разом зі мною згадаємо, що вдають із себе кінетичні криві?
- Що з себе представляють кінетичні криві? - повторив за мною питання дядько Петя.
- Ні, я прошу не повторювати за мною, а відповісти, що таке кінетичні криві?
- Кінетичні криві ... - сказав дядько Петя і знову замовк.
Тоді я йому підказав:
- Кінетичні криві - це криві залежності властивостей вулканизаторов від часу вулканізації. А далі? - запитав я.
А далі дядько Петя промовчав.
- Ну, в загальному, що таке кінетичні криві, ви, дядько Петя, не знаєте. Тоді, може бути, ви знаєте, що таке специфіка деформування полімерних матеріалів?
Дядя Петя знову нічого не сказав.
- Так, - сказав я, - значить, ви не знаєте і що таке специфіка деформування полімерних матеріалів. Це я розумію. Але все-таки ви адже закінчили інститут тонкої хімічної технології і повинні знати, що таке специфіка деформування полімерних матеріалів.
- Так я ж в хімії на загальних господарських питаннях сиджу, - сказав дядько Петя, але якось так винувато, чи що.
- А з тобою, тато, поговорити про дещо з твоєї бухгалтерії?
- Боже упаси, - сказав батько і підняв вгору обидві руки. - Я здаюсь! Ви бачите, це просто якийсь жах! Він же всіх нас тероризує своїми знаннями. І нікому не приносить ніяких радостей! І всіх доводить до відчаю! А я, наприклад, його боюся! Боюся все більше і більше! У нього просто, просто ... якісь потворні природні здібності до всього на світі! - скрикнув батько. - Юрка думає, що це дозволяє йому просто бридко поводитися в житті. Ви подивіться його щоденник, тільки подивіться, і у вас волосся стане дибки!
- У мене вже не встануть, - сказав дядька Петін знайомий, погладивши свою лису голову.
- Але ж був золотий час, було, і трійки отримував, навіть двієчки були. Ми все йому говорили: "Юра, будь людиною, яка не отримуй двійки, що не отримуй трійки". От і домовилися! Був мій син симпатичним недолюдей, потім послухався нас, і в людини перетворився, і вчитися став добре і вести себе теж, а потім став поступово перетворюватися в якогось перечеловека.
- А ви знаєте, - сказав я, - вчені говорять, що коефіцієнт корисної дії мозку людина використовує на шість відсотків!
- Значить, у всіх шість, а у тебе шістьма два - дванадцять? запитав батько.
- А якщо шістьма шість - тридцять шість? - запитав батька я.
- Це що ж виходить? Феномен Іванов, чи що? - втрутився в розмову дядько Петя,
- Так Так Так! - сказав дядька Петін знайомий. - Ах, ось в чому справа, у відсотках!
- А по-моєму, це якийсь трюк, - сказав дядько Петя. - Ось мені розповідали, що на іспитах з цивільного права на юридичному факультеті Геттінгенського університету один зі студентів, отримавши екзаменаційне завдання, відразу ж попросився вийти. Ну, вийшов і вийшов. Там за правилами під час іспитів можна залишати аудиторію, оскільки в такі дні спеціальні наглядачі, про всяк випадок, чергують всюди, навіть в туалетах. Вони і викрили зловмисника, коли він в кабінці "тихо розмовляв сам з собою". Виявилося, що в ручних годиннику студента був вмонтований міні-передавач, а під курткою захований мініатюрний радіоприймач. Студента до подальших іспитів не допустили, але, віддаючи данину його інженерного таланту, комісія порекомендувала йому зайнятися вивченням технічних дисциплін. Справа в тому, що приймально-передавальний пристрій, «радіошпаргалку», цей майбутній юрист сконструював і зібрав сам. Юра, встань, я тебе обшукаю. Може, у тебе теж щось на кшталт цього.
Я встав і дозволив себе обшукати.
- Ні, це якийсь понад ... понад ... понад ... - сказав батько.
"Ну-ну, тато, піднатужившись, ну, здогадайся, хто у тебе син, ну ..." - хотілося мені сказати батькові.
- Це якийсь надрозумні, надзвичайно загадкова сверхбезобразнік!
- Знаєте, що, хлопці, я хочу в кінці нашої бесіди вселити вам дуже корисну думку, - сказав я.
І ці слова просто підірвали мого батька.
- Хвилиночку! - вигукнув батько. - Що тут відбувається? Хто кого перевіряє? Хто в кого розбирається? Хто кого виховує? Хто і що кому вселяє? І хто кого тут гіпнотизує?
"Ах, ось в чому справа! - промайнуло у мене в голові. - Батько запросив до себе на допомогу не просто лікаря, а гіпнотизера".
- Ні, йому в нормальному стані нічого вселити неможливо, я вас дуже прошу, Загіпнотизуйте Юру, з його згоди - сказав батько. - Ти згоден загіпнотизувати? - запитав мене батько.
- Звичайно, згоден, - сказав я, - якщо справа набула такий оборот.
- Ви згодні його загіпнотизувати? - звернувся батько до дядька Петіна знайомому.
- Я згоден, - відповів дядька Петін знайомий. - Але я не переконаний, чи піддасться він гіпнозу.
- піддамся, піддамся, - заспокоїв я гіпнотизера.
- І коли будеш загіпнотизований, даси нам усім чесне слово, що ти з завтрашнього дня станеш вчитися помірно і отримаєш по якомусь предмету хоча б трійку! ... Ви можете вселити йому, звернувся тато до дядька Петіна знайомому, - що він ... ні, вже краще в сплячому стані ви поясните, для чого це все потрібно!
Ми пішли з дядька Петіна знайомим в мою кімнату, і рівно через півгодини я як ні в чому не бувало повернувся до їдальні. Дядя Петя і батько сиділи не зводячи очей з дверей моєї кімнати. Побачивши, що я вийшов з кімнати один, батько запитав;
- А де ж доктор?
- Він спить, - сказав я.
- Як спить ?! - скрикнули в один голос батько і дядько Петя.
- Дуже просто. Я його загіпнотизував.
- Як ти його загіпнотизував? - не зрозумів батько.
- Але він не зміг мене загіпнотизувати, а я його зміг, - пояснив я. - Він зі мною розмовляв, потім став говорити: спати, спати, спати! Але ти ж знаєш, тато, що сьогодні за розкладом у мене сон о десятій годині, а зараз тільки половина п`ятого.
Вам буде цікаво:
А Ви стали - ЖЕРТВОЮ. Зв`язка міцна.
О! я жартувати не люблю. Я їм усім задав острастку. Мене сам державний рада боїться. Так що справді? Я такий! я не подивлюся ні на кого ... я говорю всім: "Я сам себе знаю, сам." Я скрізь, скрізь. До палацу всякий день їжджу. Мене завтра ж зроблять зараз в фельдмарш ... (ковзалися і трохи не шльопається на підлогу, але з повагою підтримується чиновниками.)
Городничий (підходячи і трясучись усім тілом, силкується вимовити). А ва-ва-ва ... ва ...
Хлестаков (швидким, уривчастим голосом). Що таке?
Городничий. А ва-ва-ва ... ва ...
Хлестаков (таким же голосом). Тільки не розберу нічого, все дурниця.
Городничий. Ва-ва-ва ... ходи, превосходительство, що не накажете чи відпочити? .. ось і кімната, і все що потрібно.
Якщо є питання, то звертайтеся.
УСПІХУ ВАМ.
Сподіваюся на Ваш позитивний відгук (+) у відгуках.
